学前儿童游戏指导学习情境二角色游戏的开展.pdfVIP

学习情境二 角色游戏的开展 学习任务一 角色游戏的观察与记录 任务 目标 知识 1.了解角色游戏的概念和特点。 目标 2.理解角色游戏的结构和价值。 能力 1.能完成幼儿角色游戏的观察和记录。 目标 2.能对观察记录进行分析并提出建议。 素质 1.树立科学的游戏观和儿童观。 目标 2.养成耐心、细致的品质。 任务描述 学前教育专业三年级学生小李到幼儿园进行副班教 师岗位实习。在幼儿角色游戏时间，班主任张老师要她负 责记录幼儿的游戏开展情况。为做好角色游戏的观察记录 ， 小李需要理解角色游戏的特点、基本结构 ，确定角色游戏 观察记录的要点 ，并制定好观察记录表 ，以便开展幼儿游 戏中的观察。 任务准备