建筑环境设计调研方法.ppt

建筑及环境设计调研方法 第一阶段：基本理论+引导实践第二阶段：实践指导+独立实践第三阶段：理论指导+实践研究课程讲授流程 第一阶段：基本理论+引导实践课程介绍设计理论调研方法实地调研 序 号 ，数学内容，学 时 ，理 论 。实 践 ，实 训 ，1.第一部分 建筑及环境艺术考察方法1、如何确定研究目标2、如何收集资料、整理、归类.3、资料分析和解释的方法4、如何进行主题研究，8.10.12.2.第二部分 建筑和环境艺术实地调研1、目标地区自然和人文资源考察.2、使用对象调查3、对目标建氧及环境设计作品词 研，收集相关资料和数据.4、对资料与数据进行整理、释读、 理解、推导和判断.8..16..26.3.第三部分调研报告写作常识和展板要求 .1、格式和规范..2、语盲及逻辑3、范本解读4、考察成果描述及展板.,8..4..4.4.总 结1,111 、本课学术热点， 实地考察，其他语言研习惯，土 务：41.要行讲解， i2 . 选以 参 观 、字、图片 3 . 帮出自己的4.要当前本专业方法，通过 运用文字及 成良好的调 本要求和任论及技术进,引导学生统地收集文地归纳，得业。+大的基本内容及学时安排 (课堂进投24 学时，实践辅导：7 2 学时 )第 一 阶段：基本理 第一阶段：基本理论+引导实践咱们自己会做设计吗?建筑啊不 调研 方法 我们会独立解析、解读一个项目吗?什么方法?什么套路?什么语言?为什么要学?有什么用?书读破万卷，下笔如有神熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟??整表达吗有逻辑吗拼情合理??境从有父合凑 ? 混搭?-借鉴 我们已学会了什么?我们擅长什么?我们缺失什么?怎么学?第一阶段：基本理论+引导实践 建筑+景观+室内调 ( 查 ) 研 ( 究 ) 方 法 ( 论 )建筑 环境 设计调研 方法第一阶段：基本理论+引导实践 虚与实的交响，具有“ 场所”特征解题；三者的区别与联系第一阶段：基本理论+引导实践理清关系 虚与实的交响，具有“ 场所”特征解题；三者的区别与联系第一阶段：基本理论+引导实践理清关系 构成场 所的三个基本组成部分；A) 静态的实体设施(存在与虚无)—— THE STATICPHYSICAL SETTING场所的实体建构；建筑物、景观和美学特征的体现。THE ACTUAL PHYSICAL STRUCTURE OF A PLACE. THEREALITY OF ITS BUILRINGS,LANDSCAPE. ANQAESTHETIC QUALITY.B) 活动(不同时段) ——THE ACTIVITIES建筑物和景观如何被使用，身处其中的人们如何互动， 以及文化习俗如何起到影响作用。HOW THE BUILDINGS AND LANDSCAPE ARE USED. HOW APLACES PEOPLE INTERACT WITH IT, ANQ HOW THE!R CULTURAL INSTITUTIONS HAVE AFFECTED IT. C) 含义(能指与所指)——THE MEANINGS一个非常复杂的层面。首先是人意向和体验的结果，大 多数的场所特征起源自人们对场所的实体和功能方面的 反应。A MORE COMPLEX ASPECT, PRIMARILY THE RESULT OFHUMAN INTENTIONS AND EXPERIENCES. MUCH OF APLACES CHARACTER WILL BE DER!VED FROM PEQPLESREACTION TO ITS PHYSICAL AND FUNCTION ASPECTS. 场所的这三个基本元素彼此相互依存、密不可分。 冰山理论设计事理学场所精神理论类颗家学第一阶段：基本理论+引导实践需要掌握的相关法宝理论