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关于日本文化的日语论文 1500 字 篇一：日语及日本文化论文 日本语及日本文化论文 虽然选修的 《日语及日本文化》这门课程总共也就只有十次左右，接触的日 本文化也不多，但是，经过这段世间的学习，对日本这个民族的文化与传统多少 有点感触。 日本，一个位于太平洋西岸的岛国，一个资源不怎么丰富的国家， 一个能及时调整自己的民族，一个崛起于世界东方的国度。 任何一种文化都有值得传承下去的理由。就像我们现在还风行的端午与中 秋，日本也有他们的传统文化，比如相扑，肚皮舞，成年礼等。很多时候看到日 本热热闹闹地举行各种节日活动，看到他们满脸的欢笑，听着他们捣出的鼓声， 都会被或多或少地感染着。我们能够在生活中的种种细节看出一个人的品行，同 样，我们也能够从这些传统的节日中看出一个民族的特点。 比如日本人，尤其是 年轻人，都很喜欢相扑。我们可以从那些前往看相扑比赛的人眼中看到他们对强 者的向往与崇敬，也可以从那些为了成为相扑手而不惜牺牲自己健康的人身上看 出他们身心的近乎“疯狂”的执着。又比如日本人人乐钟的肚皮舞：在肚皮上画 一个大花脸，然后头戴一顶大草帽，就在大庭广众之下蹦蹦跳跳起来。也许在我 们看来他们的这个活动可以用类似幼稚这样的词来形容，但是，对于那些 日本民 众来说却是乐此不疲。这正应正了我们经常说的一句话：走自己的路，让别人去 说吧！只要自己开心，何必如此在乎别人的看法？再比如那个成年礼，在我们中 国只是法律上规定一下年满 18 岁就算成年，何曾这样用节 日的方式隆重地宣告 “我已经成年了！”？足以看出日本人对一个即将成年的人的重视，更可以看出 他们自立自强的特性。还有，日本是一个忧患意识很强的国家，从小学起老师就 会教育学生们要懂得居安思危，以此来激励学生的进取心理。当然，这方面的还 有很多，在这里也就不一一赘述了。 我们泱泱华夏地大物博，历史悠久，文化的传承与积淀自不必说。而相对比 我们小得多的日本，暂且不说他们曾带给我们东亚国家的灾难，虽然他们的文化 与历史无法和我们比肩，甚至有时候，他们的有些行为会令我们所有无法忍受， 但也不容否认，在这个充满竞争的新纪元，日本那个岛国在很多地方是值得我们 去学习的。有时候，我们更应该以一种较客观的眼神去审视我们周围的一切。 1 日本，在第二次世界大战之后，无论是政治还是经济都是处于一次历史性的 低谷。但是，在短短的几十年后，却一跃成为世界上第二发达的国家。这不得不 承认，在整个世界都是一个奇迹！而回首日本的历史，我们就会知道，日本是一 个相当彻底的学习型国家。我们知道，早在唐宋，甚至六朝的时候，日本就不断 地派人来我国学习最先进的技术和文化，从而使日 本的国力不断地增强。而在一战前以及二战结束，日本都处在极度疯狂的学 习当中。我想，不管是哪个国家，只要有这种学习精神其结果都不会差到哪里去 的吧！于是，日本的崛起也就顺理成章了。 我们再看现在的日本。经济上在世界都是遥遥领先，教育水平在世界上都是 首屈一指，国民的素质也让外来者暗暗佩服。走在大街上，你几乎看不到一片乱 飞的纸屑；去哪个地方，你也几乎看不到哪个人会不讲礼貌地才插队；坐在电车 里，你更不会听到有哪个人会大声喧哗……而回过头来看看我们的周围，在街上 纸屑乱丢的现象几乎是再正常不过的事情，插队也像吃家常便饭一样，在车上 “畅所欲言”的现象更是时时可见。由此，我们可以看到：日本，确实有着很多 值得我们学习的地方。在这里，我不是怎样的标榜他人，而菲薄自己，只是以一 个旁观者的身份去看待我们周边的事物。而事实也正是如此。 当然，每一个事物有其好的一面，也有其不好的一面。像日本，虽然在很大 程度上学习他国的文化与技术来换取自身的强大，但是，也必然存在一些弊端。 日本在二战后，过多的去仿效西方国家，而那些体系在日本也出现一些“水土不 服“的现象。比如，日本的教育体制，完全采取西方及美国的放任式教育，本着 为学生减负的态度，而在教育的质量上大打折扣。而幸好有一些家塾的兴起，为 日本的教育搭屋建瓴，才免遭土崩瓦解的局面。（也许有点偏激，但客观事实也 相近无几。）又比如，日本为了维护其 “善良的品行”，而对中小学的教育，在 很多有关日本发动战争的历史上避重就轻，甚至出现刻意的抹除与篡改，类似这 样的事情我们不得不说日本也有其虚伪的一面。要知道，早知今 日何必当初 ！又 如，日本是一个尚武的国家，几乎每一个国民都崇尚武士道精神；而也正是因为