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歌曲写作基础教学大纲 歌曲写作基础教学大纲 兰州城市学院音乐学院 时间:2010-04-27 浏览: 62 一、 课程性质与定位 歌曲分析与写作是高等师范专科学校三年制音乐教育专业的一门专业基础课，是为学生掌握歌曲写作基本规律而开设 的一门基础理论课程。该课程在音乐创作及音乐实践活动中 有着重要的实际意义。通过对该课程的学习，可以将乐理、 和声学、曲式分析等知识更加紧密的联系在一起，也是学生 学习其他音乐专业课程的基础科目。 二、 教学目的和任务 1．了解歌曲写作的基本内容、基本要求、理论体系以及歌曲的发展历史。 2．掌握歌曲写作的基本规律和基本方法以及各类歌曲的创作 特 征 。 3．能够根据所掌握的理论知识分析各类歌曲，并且指导写作实践，解决写作实践中的一些实际问题。 三、 教学建议 明确教学目的和要求，帮助学生理解和掌握歌曲写作的 基本规律和方法。 采取多种教学方式，加强实践训练。（至少每周一首习作，背诵一首名歌。） 3．结合各章教学内容，分析大量作品，以加强和巩固对相关问题的理解。 四、 课程考核与成绩评定 本课程为考试科目，平时成绩不少于