高等学校心理健康教育指导纲要中有关幸福的典例.docxVIP

高等学校心理健康教育指导纲要中有关幸福的典例 1、小李认为服从听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。 [单选题] * A服从与惩罚取向阶段 B相对功利取向阶段 C寻求认可取向阶段(正确答案) D遵守法则取向阶段 2、对文化和知识的内容较少依赖，取决于个人的禀赋的，在信息加工和问题解决过程中表现出的能力是（） [单选题] * A 晶体智力 B 流体智力(正确答案) C 创造智力 D 操作智力 3、大致从岁到、岁，（）处于自我的中心。 [单选题] * A）心理自我（ B）理想自我（ C）生理自我（ D）社会自我(正确答案) 4、人体中对情绪反