全国优质课一等奖中职汽修专业《更换机油及机油滤清器》获奖说课课件.pptxVIP

更换机油及机油滤清器 说课流程教材分析12345学情分析教学法分析教学过程教学反思 教材分析—教材地位 知识目标能力目标情感目标能够解释按照保养里程更换机油及机油滤清器的重要性能完成机油及机油滤清器的更换工作培养同学们规范操作、安全第一的工作理念提升学生们的团队精神和探索意识 教材分析—教学目标 教材分析—教学重难点更换机油及机油滤清器的操作流程教学重点教学难点放油塞的拆装机油滤清器的更换 学情分析学生多为17-19岁之间，自制力差，好动，注意力不够集中能够描述机油滤清器的结构、机油型号的含义、润滑系统的组成喜欢实践，动手能力强，好胜心强，思维活跃 教学法分析—说教法创设情境法头脑风暴法竞赛激励法引导文教学法学生为主体 教师为主导行动导向教学 协作学习自主学习探究学习以小组合作的形式 教学法分析—说学法失败中积累经验 成功后加深印象 教学过程—教学准备 本次学习活动在汽修一体化工作站中进行，需要以下准备： 明确任务1制定计划2 决策3任务实施4成果汇报5 教学过程—教学流程检查评价6共计四学时 教学过程—明确任务 作为一名4S店维修人员，在厂家质量要求前提下，为客户车辆识别机油型号，检查机油液位及品质，并为其更换机油及机油滤清器。 教学过程—明确任务 任务描述创设情境法 教学过程—制定计划花色决定组别综合能力的养成牌型划分职责增加趣味性树立自信心 引导文教学法划分职责搜集资料资料汇集提取精华讨论更换流程补充操作细节 教学过程—制定计划开放 轻松团队精神探索意识 教学过程—决策 计划展示员在黑板上用纸片粘贴操作步骤的方式来讲解操作流程。教师引导各组同学畅所欲言、集思广益、完善工作计划。头脑风暴法 教学过程—决策突出教学重点1235412345检查机油液位及机油品质排放机油更换机油滤清器加入新机油检查机油是否泄漏 教学过程—任务实施 在计划实施中由我和车间辅助教师分别在四台汽车上组织学生实训作业，保证良好的课堂秩序同学们以小组合作的形式自主学习、协作学习探究学习。 暖车举升机油排放暖车后机油温度较高防止学生烫伤检查举升机支架与车辆支撑位置检查车辆是否处于空挡状态检查驻车制动器是否拉起 教学过程—任务实施 确保学生安全 拧下放油螺栓时如何避免机油溅落？紧固放油螺栓时如何选取扭矩值？在检查机油油位时，机油尺如何放置？发动机先后两次暖机在操作上有区别吗？如何安装和紧固机油滤清器？ 教学过程—任务实施师生角色互换发现问题 解决问题 教学过程—成果汇报永争第一！技能提升的过程竞赛激励法 教学过程—成果汇报85举升机使油收集放机换滤芯759085100检查过程9510010070工具使时1008070一组二组三组四组 教学过程—检查评价优胜小组组织之星技能之星 教学过程—检查评价以评促学以评促教 教学过程—板书设计更换机油和机油滤清器3、评分区1、工作任务：你作为一名汽车维修工该如何更换机油及机油滤清器？2、工作计划展示区4、共性问题5、作业机油滤清器的工作原理 教学反思教师角色学生角色 谢谢观赏！