《初中历史》课件——第16课冷战.pptxVIP

第16课 冷战 新课导入1946年丘吉尔“铁幕演说”“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。” 学习目标1.了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划；2.知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建立与影响；3.通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，养成历史学科思维和素养。 基础知识梳理知识点一 冷战的发生1．冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以 为首的两竞争美苏大集团之间既非战争又非和平的对峙 与 状态。美国2．二战后， 成为世界上军事、经济实力最强大的国家，在世界各地建立了几百个军事基地，以及以美国为中心的资本主义货币体系国际贸易体系和 是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。美国，称霸的欲望十分强烈。美国认为它的民主制度和自由观念还认定社会主义国家 都具有侵略性。3．二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度 。苏联认为战争是 资本主义垄断和竞争 的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御社会制度对象。美苏国家战略的对立和抗、冲突不断加剧。的巨大差异，使双方的对4．19