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一年级数学下册期末试卷
有关一年级数学下册期末试卷
一、口算。
27+14=7219=4330=70+26=
595=70+8=6+28=24+54=
5+34=635=24+60=40+18=
二、填一填。
1、9个十和8个一合起来是()。
2、59是由()个十和()个一组成
3、与39相邻的.数是()和()。
4、五十九后面一个数是()
5、2元7角=()角1元=()角1米=()厘米
6、读数和写数都从()位起,从右边起第一位是()位,第二位是()
位,第三位是()位。
7、找规律。10、15、20、()、()。
8、早晨太阳从()方升起,傍晚太阳从()方落下。
9、一张桌子高80(),黑板长约4()。
10、60里面有()个十,50里面有()个十。
11、8个十是(),10个十是()。
12、()个十是90,()个十是40。
13、七十九后面一个数是()。
14、写出三个个位上是4 的数()()()。
15、比78大1的数是();比100小1的数是();
16、50 比()大1,比()小1。
17、1元=()角1角=()分18角=()元()角
16分=()角()分2角9分=()分60分=()角
三、在O里填〈、〉、=。
788O785035+50O35+51元O100分
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网址
49+4O49+4057+7O60+44角8分O50分
48+6O52823+7O2+2620厘米O2米
四、我会用竖式计算
26+13=7317=63+29=
49+6=697=5324=
五、连一连
正方形圆形长方形平行四边形三角形
六、应用题
1、小明有50元钱,买了一个书包花了34元,买了一本故事书
花了8元,小明还剩多少元钱?
2、树上结了许多桃子。小猴摘了9个,还剩45个,树上原来有
多少个桃子?
一年级数学下册复习计划怎么写
一、情况简介:
我们班有17名学生,其中男生6人,女生11人。大部分学生对
数学的学习有比较浓厚的兴趣。因为数学知识与学生的生活密切联
系,比较接近学生的生活实际,使他们很喜欢上数学课。他们喜欢
在游戏活动中学习知识,在游戏中他们不仅玩得开心,而且能在活
动中较快掌握新知。现在大部分学生已完成本学期的学习任务,但
有个别学生因贪玩、马虎大意、智力等问题使其学习存在较大困难。
还有部分学生常出现不认真读题、抄错数字、看错符号等问题。针
对学生的这些问题,制定以下复习计划:
二、复习内容:
本册教材教学内容:认识图形(二),20 以内数的退位减法,分
类与整理,100 以内数的认识,认识人民币,100 以内的加法和减法,
找规律,数学实践活动。
总复习的安排是为了突出本学期的教学目标,以及知识间的内在
联系,便于在复习时进行整理和比较,以加深学生对所学知识的认
识。如把数的概念、计算分别集中复习。在复习“100以内的加法
和减法”时,把“20 以内的退位减法”和“100以内的口算”结合
起来进行复习,使学生更好地掌握知识间的前后联系,同时,注意
计算与解决问题相结合,达到通过解决简单的实际问题来巩固计算
熟练程度的作用。
三、复习目标:
1、知识目标:
(1)、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结
合实际进行估计;认识数位,了解加减法中各部分的名称。
(2)、能正确地口算有关两位数的加减法,会用加减法解决简单
的生活实际问题。
(3)、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这
几种图形拼图。
(4)、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购
物并进行简单的计算。
(5)、认识统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中
的数据解决一些简单的问题。
(6)、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,并能规律解决
简单的数学问题。
2、能力目标:
(1)、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐
步养成回顾和反思的习惯。
(2)、通过总复习使学生在本学期学习到的知识
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