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2024 年小学生一年级关于读书的话题作文 “书中自有黄金屋。 ”书本中的学问是无穷无尽的， 读 书是为了更好地获得更多学问， 开阔自己的视野， 帮助自己 创建， 实现自己的人生目标。战国时期， 苏秦去秦国以连横 说进行游说， 多次给秦惠王上书也未被接受。这里给大家共 享一些关于小学生一年级关于读书的话题作文,供大家学习。 小学生一年级关于读书的话题作文 1 书上残留的墨香， 对我而言是的诱惑， 清爽淡雅， 少了 一份俗世负载的喧哗， 它往往宁静得犹如幽寂的湖畔。每翻 开一页的不经意，总会带着点涟漪漾漾的欣喜。 喜爱读书，已不是一天两天的事了。 记得小的时候， 我总是孤僻的， 不善言词的我， 没有玩 伴。看着窗外， 那些满街疯跑的他们， 心里溢出的是那酸酸 的艳羡。无奈， 无奈于我的寡言， 只能去面对那一本本的书 了。说实话， 一起先我对书的感情并未是那么的深， 甚至有 些痛恨。天真而无趣的思想认为， 它们只能如此死死地“躺” 着，无法那样放纵的动，放纵的笑，最主要的是无法和我 玩…… 不知是何时， 起先真正爱上了读书。突然的转变， 可能 是源于我的成长，后知后觉地成长。 书中的世界是多么的广袤， 它不仅容纳了我的感情， 更 丰富了我的思想。与往不同的是， 我理解并体会到了， 书存 在于世上的实体的确是不会动、不会笑的，但它不是死物， 更甚者， 它是一个至圣的天堂， 且不同的书， 拥有着不同的 天堂， 或喜、或悲、或荒诞、或现实， 诸如此上， 无论是哪 一个天堂， 都令我倍感新颖 。不行思意的是， 最终放纵地 笑的人是我， 而制造者却是书。慢慢地， 我可以坦然去看待 那些照旧在窗外的他们了， 也慢慢的懂得了如何去沟通。挚 友多了， 孤僻少了， 显著地改变， 令自己也惊异于自己的活 泼。但清晰的还是自己， 是书变更了我， 甚至变更了我的性 格。 那时起， 我就感到了， 我与书是不行能分开的。若是分 开了，异样的苦痛便会油然而生。 就此回想起， 军训的那段日子， 我便会联想到炼狱， 这 不是因为太阳公公热忱的关系， 也不是因为离家的思念。那 仅仅是因为没有书可读!自己带去的书，早早的就在前两天 歼灭得一尘不染了。而后的日子，面对的就是漫长的等待。 “等待有时也是苦痛的!”不知何许人也， 曾说过这句话。 且说那时的我， 正是无比的赞同与理解着句话。熬着， 熬着， 军营的日子结束了。在回家的路上， 我便迫不及待地， 如饥 似渴地， 买了几本书， 回家渐渐享受去了。有点感受， 套用 那句广告词——“有书的感觉真好!” 书墨的浓香还未散尽， 朦胧间那缕香意， 更加的飘逸了。 读书的人， 捧着书看， 眼中露出的华蜜， 裹着书香， 忘我的 境界， 好像已在书中的天堂神游。与其说时间淡漠了我， 更 不如说是我遗弃了时间…… 小学生一年级关于读书的话题作文 2 是的， 书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍， 就 似乎大地没有太阳;才智里缺少了书籍，就似乎鸟儿没有了 翅膀。 俗话说： “水养人，书养心。 ”我对书算是情有独钟。 我喜爱倚在书架旁嗅着金檀木的芳香， 轻轻拂开一页页的书， 沉醉于美丽的意境。 有了书籍这条思想的航船， 我就像海面一样汲取着学问 的海水。在《卖火柴的小女孩》里， 我明白了什么叫美与丑， 善与恶;在《少儿百科全书》里，牛顿、爱迪生、玛丽 ·居 里那些宏大的科学家们都在向我招手， 指引我前方的路， 也 让我看到了光明， 看到了那科学顶峰的绚丽， 在其中体验学 问的真谛，科学的漂亮，在学问的海洋中遨游;在《老人与 海》中， 我望见一个老人同鲨鱼的斗争， 力气虽然薄弱却又 如此强大， 在那浊浪排空的海疆中， 我理解了老人对海的不 屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎! “冰冻三尺，非一日这寒;滴水穿石，非一日之功。 ” 正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。 ”孔子手不释 卷， 才有“韦德三绝”的故事， 中华才有这位大名鼎鼎的教 化家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习， 才成 了中国新文化运动的先锋。所以， 读书也是要靠坚韧的毅力 的。 记得有一次，我向同学借了本书，叫《骑鹅历险记》， 这本书特别的厚， 还没看到来一半我就想放弃， 可当我想到 鲁迅、别别孔子胜利的缘由时， 便咬咬牙， 重捧那本书， 花 了半个月的时间最终看完了， 我才为差一点看不到这本书而 感到惋惜。 孤独时，书是益友;郁闷时，书是放开的窗户;阴霾时， 书是绚丽的阳光…… 书，我的好挚友。 小学生一年级关于读书的话题作文 3 点起一豆烛火，温一壶绿茶，在轻快的茶叶中翻飞时， 捧起一本书，品尝着字里行间的书香。 小时的我对读书一点爱好都没有， 可妈妈是一位爱书之 人。每当我玩乐完回家后，妈妈总会对我说：出去玩，不如 在家好