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- 约4.39千字
- 约 30页
- 2023-10-13 发布于云南
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想当一棵树教学目标:知识与能力:1、理解诗歌内容,感受课文的美和大自然的美;2、有感情地朗读课文;过程与方法:通过有感情、带想象的朗读,品味诗歌的形式美和课文的内容美;情感、态度与价值观:1.培养热爱大自然、亲近大自然的情趣,在对自然的观察、体会与思考中,感悟自然。2.激发学生说、写的兴趣,仿写诗歌。 引入 你们都见过什么树,能用一两个词语形容一下它留给你的印象吗?(指名反馈:如松树苍劲挺拔、榕树枝繁叶茂、白杨挺拔秀丽、柳树婀娜多姿…·”)?松树苍劲挺拔榕树枝繁叶茂 白杨挺拔秀丽柳树婀娜多姿引入 树虽然郁郁葱葱、姿态万千,但毕竟不像人,能说会走。可即便如此,新加坡有位女作家,她的梦想就是:
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