普通话说话30篇范文.docx

· · 我的愿望（或理想） 我的学习生活 我尊敬的人 我喜爱的动物（或植物） 童年的记忆 我喜爱的职业 难忘的旅行 我的朋友 我喜爱的文学（或其他）艺术形式 谈谈卫生与健康 我的业余生活 我喜爱的季节（或天气） 学习普通话的体会 谈谈服饰 我的假日生活 我的成长之路 谈谈科技发展与社会生活 我知道的风俗 我的体育 我的家乡（或熟悉的地方） 谈谈美食 我喜欢的节日 我所在的集体（学校、机关、公司等） 谈谈社会公德（或职业道德） 谈谈个人修养 我喜欢的明星（或其他知名人士） 我喜爱的书刊 谈谈对环境保护的人识 我向往的地方 购物（消费）的感受 我的学习生活 学习有快乐、有痛苦、有悲伤、也有烦恼。 进入大学前， 我以为大学的学习就是自主学习， 什么硬性规定也没， 可以自由自在的学习。进入大学后，我发现原来的想法是那样的天真，甚至接进无知。 现在的生活和我之前想象的真的可以说一点都不一样。 读高中的时候，老师们经常鼓励我们，对我们说，熬过了高中，到了大学就轻松了。现在想想，那只不过是老师们的一个善意的谎言而已。 总的来说，我的学习生活还是多姿多彩。 和高中的那种枯燥无味的学习生活比起来，大学生活真的好上了很多很多。 课堂气氛也比高中的时候活跃多了。 而且大学的课外学习也提供了我们很多学习的机会。 大学我们有很多课外的学习时间，那都是我们充实自己的好机会。 平常我最多的时间都花在看书上。 图书馆就是一个知识的宝库， 我经常去图书馆借书看， 看得最多的要算是教育类和计算机 应用类。当然，网络也是我们学习的好地方， 只要我们遇到不懂的问题都可以到网络上去寻找答案。 计算机方面我大多是用在学习上的， 用来查东西， 用来学习软件，大学期间我学习了好几个软件，每个软件都花了不少的时间。 我的学习生活还远不止上面说的这些， 总的来说，我的学习生活是过得充实而有意义的。 我最尊敬的人 我最尊敬的人是我初二的英语老师， 她的名字叫梁秋燕。 每当想起她， 我对的敬爱之情便油然而生，感激之心更慨叹不已。 俗话说，师者，传道授业解惑也。作为一名老师，不仅要向学生讲授学科知识，传播人生道理，还要帮助学生解除心中的疑惑，这些都是老师应尽的责任。梁老师在这些方面都做得非常出色，令我十分敬佩。 梁老师上课的方式很独特， 每次上课前， 她都会用她那清脆、 圆润的声音读上一段最新的社会新闻或聊上几句体坛的劲爆消息，按她的话说就是学生们要“风声，雨——读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心” 。就这样她把课的枯燥无味化解掉了。 在接下来的课堂教学中， 梁老师也是讲得有声有色的， 座位上的同学们个个都坐端端正正， 认认真真的听着， 学习气氛非常活跃。 不像某的课堂那样上得死气沉沉。 在日常生活中， 梁老师对我们的关怀也是无微不至的， 虽然她不是我们的班主任，但总不忘每个星期到我们的宿舍走走，和我们谈心，关心一下我们。如果有同学生病了， 梁老师还会亲自去帮她买药给他吃。 梁老师就是这样微不至地向她的学生奉献出也无尽的爱心。 现在我离开梁老师已将近十年了，但在我的内心深处总会时不时的想起她。她就是我的榜样，我将会不断地向她学习。 我最喜爱的动物（或植物） 我喜爱的植物有很多， 要数最喜爱的那得算是水仙花了。 我国栽培水仙花的历史已有一千多年。水仙花与兰花、菊花、菖蒲共称花中“四雅” 。 在我的书桌是放着一株水仙。 用一个小小的瓷花瓶装着。 瓶底是三个瓷青蛙， 青蛙背与一个瓷缸固定在一起， 花瓶的底色是白色的， 上面画有竹子， 青翠青翠的，与里面栽的水仙一样漂亮。 缸里装着一些水，水仙就从中伸出它翠绿的身躯。水仙的叶子是向四方散开的，但给人的感觉却总是直的。 在我家的阳台上还有一盘用泥土栽养的水仙花， 平常也不用花太多心思去栽养，就是每隔几天就浇一下水，隔了一段时间就松土、施肥就行了。每到发芽、 开花时节，我总会惊喜的发现， 我那盘水仙花又长出几棵新芽， 开了满满一盘白 色的花。 水仙花有很多优点。 比如可以用水来培养， 不需要点很大的地方， 就当在桌上摆个笔筒就行了， 有时候要出远门也不用怕它缺水。 如果用泥土培养也不用像有的植物那样即怕晒又怕冷， 水仙对日晒和温度并不是很挑剔， 只要不太晒、 不太冷就行了。这些种种便是我喜欢水仙花的原因。 童年的记忆 每个人的童年都是五彩缤纷的，有喜、有怒、有哀、有乐。金色的童年总会 给我们留下深刻的印象 , 因为它其中有喜有乐。童年有时候是痛苦的，因为它少不了怒和哀。当然我们每个人的童年都是在喜怒哀乐中度过的。 金色的童年带我们度过儿童时代，悄悄走进了青春。 记得刚上小学时， 我还是一个什么也不懂得六岁儿童。 到学校不敢和别的同学说话、玩耍，只有独自坐在座位上发呆。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用 手打了我一下，当时我就“呜呜”