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- 约2.39千字
- 约 15页
- 2023-10-10 发布于辽宁
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怎样写好记叙文作文专题讲座——
(1)什么是记叙文? 记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。(2)记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果) 把握六要素技巧,即:什么时间?什么地点?谁?干什么?
什么是叙事记叙文 叙事记叙文就是要通过记叙一件事或几件事,来说明一个生活道理,或表达一种思想感情,或留给读者一种启迪、一种感觉。
如何写好记叙文?一、题眼 就是一篇文章题目中最重要的词,它可以奠定文章的整体内容,大致思想帮助理解 二、立意 立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容,作者的构思设想和写作意图及动机等,其概念的内涵要比主题宽泛的多。 眼睛眼睛是心灵的窗户脑袋文章的中心思想
如何写好记叙文?三、材料 材料就是写作文或一些文章的素材举例 肉材料重点突出的材料新材料(不雷同)自己亲身体味能感动人的材料用描写传神
如何写好记叙文?四、结构 结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式 (顺叙、倒叙、插叙、补续)五、线索 记叙文一般用以下几个方面为线索:核心人物;核心事物;核心事件;时间;地点;作者的情感骨架塑造人经络
如何写好记叙文?六、情感七、详略得当八、字数血液动之以情,晓之以理胖瘦得宜身高
如何写好记叙文?九、开头十、题记十一、结尾十二、写作手法脸妆脚服装亮点展现风采增添美感来回自如有始有终美化外表突出内涵
练笔 *记叙一件让自己感到后悔的事情。
记一件后悔的事 下笔前思路 : 老师让写作文记叙一件后悔的事,又是作文!我一提起这事就觉得难受,今天,我就写这件事吧,省得老在心里熬着。 事情已过去很长时间了,当时我在课堂上抄作文时的心理,后来事情露馅后的心理......真是难为情呀,这次的作文看来得把心里描写突出一下了。 别看过去我抄袭过作文,通过那次教训后,我的作文水平可不是从前了。老师如果这次还讲评作文,要是把这篇作文再选上......那该有多好啊!
简要提纲 1.直接入题写出事件的起因 ---抄作文。2.写事件的过程 --抄作文露馅。3.写出自己的感受--后悔。
不光彩的90分 一次,老师布置写一篇现场作文,怎么办呢?我望着那三百字的作文稿纸发呆,看到别的同学已经想好了题材,着手作文了,咬着笔杆抓头皮的我不由得想起了自己的老战术--抄。可是抄哪一篇呢?我又为难了。亏得我的作文书多,不多时,便想起了一篇叫“打架”的文章。嘿!与老师的要求正合适。于是,我怀着忐忑不安的心情把这篇习作誊到作文纸上,边写边默念着,但愿同学们都没看过这篇作文,但愿同学们别揭发我。 第二天,作文分数出来了。当老师报我是90分,并说要讲评我的文章时,我傻眼了,一屁股瘫坐在椅子上,默默地想着。突然一个同学站起来:“老师,这篇文章我看过!”“我也看过!”“我也看过!”同学们叽叽喳喳地嚷开了。我的脸“唰”地红了,把头埋得低低的,不敢抬头看老师和同学们。议论声中,忽然一个尖声音说道:“老师,扣他的平均分!”“对!”“对!”同学们响应着。不知为了面子,还是为了期末总分,我猛然抬起头,用期待的目光望向老师,没想到,老师正用慈祥的目光望着我,我顿时觉得浑身上下针扎般地难受。我又一次垂下了头,这次,头垂得更低。更深。“同学们,我相信,以后关涛会改正的! 为这件事,我好后悔,我将永远把它记在心里,永远......记一件后悔的事
老师评分之依据---- 本文的心理描写很具有特色。 起先,老师布置现场作文时,小作者望着稿纸“发呆”;抄袭作文时,心中“忐忑不安”,边写边默念,不要被人发现;讲评作文时,作者“傻了眼”,“一屁股瘫坐在椅子上”,被同学们“揭发”出来后,小作者脸“唰”地一下红了;与老师目光相遇后,头埋得“更低、更深”......文章写得真实、生动,有一定的教育意义。
一件让我后悔的事 每个人都会有后悔的事,自然我也不例外.不过,最让我后悔的事是—撒谎. 那天,我在家里玩,爸爸买了一只花瓶回家,并在花瓶里插上了一束百合花.我没问这花瓶的价钱,不过,看妈妈对花瓶的精心呵护,我认为花瓶很贵重.一天,爸妈出去了,家里只我一人,我很闷,突然看到了那束百合花.我学着妈妈的样子,把花瓶拿来,拿出百合花,把瓶子里的水到掉,又灌上水.正打算把花瓶放回时,我脚一滑,身子与地面来了个亲密接触,更可怕的是砰的一声,花瓶碎了,更不幸的是”丁冬”门铃响了,我知道是妈妈回来了.我心急如焚,不知如何是好.我开了门,妈妈进来了.我尽量使自己镇定.当妈妈看到地上的碎片时,询问我是谁打碎的.我撒谎说好象是花猫弄碎的.我说的有鼻子有眼.妈妈相信了我,
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