第20课+月光曲（教学课件）-2023-2024学年六年级语文上册同步精品课堂（统编版五四制）（上海专用）.pptxVIP

19 月光曲 新课导入 —— 月光曲 同学们，你们知道著名的钢琴曲《月光曲》吗？它是德国著名音乐家贝多芬谱写的。你们知道贝多芬吗？让我们一起走进课文，去了解贝多芬谱写《月光曲》的故事吧！ 整体感知—— 作家作品贝多芬（1770～1827）德国著名音乐家，被誉为“交响乐之王”。 著名的有《英雄》、《命运》、《月光曲》、《致爱丽丝》等。 “我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服” 默读课文，理清课文层次，并概括文章主要内容。整体感知——朗读课文，整体感知课文 深入探究——月光曲来历 二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。时间地点人物贝多芬谱写《月光曲》的传说故事 深入探究——月光曲的创作故事是怎么发生的？ 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。故事的起因。为什么强调幽静？断断续续说明什么？ 深入探究——月光曲的创作“断断续续”说明了什么？ 说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子，但弹得不熟练；还说明贝多芬走进茅屋给兄妹俩弹奏的原因。 深入探究——月光曲的创作 从兄妹俩的对话中，我们听懂了什么？思考：姑娘为什么说她是“随便说说”？ 善解人意，对哥哥的体谅和理解。 被生活