鄂教三年级上-大自然的声音.pptVIP

. . . . . . 阳逻街中心小学三（5）班 大自然的声音 yǎn 演 演奏　表演　 róu 柔 温柔　柔软　 wēn 温 温和　温度 xióng 雄 英雄　雄壮　 chōng 充 充满　充足 wēi 威 威力　威风　 qiāo 敲 敲打　敲门　 huì 汇 汇聚 汇报　 yǒng 涌 汹涌　涌现　 kuò 阔 广阔　宽阔 fú ní nán dī jù péng pài 拂 呢 喃 滴 聚 澎 湃 拂（拂过） 呢（呢喃） 喃（喃喃） 滴（水滴） 聚（聚集） 澎湃 淙 潺 cóng chán 演 柔 温 雄 充 威 敲 汇 涌 阔 拂 呢 喃 滴 聚 澎 湃 开火车，读词语 演奏 轻柔 温柔 雄壮 充满 威力 敲打 汇聚 汹涌澎湃 波澜壮阔 呢喃细语 观察思考，理清思路 1.课文是围绕哪一句来写的？用双横线画出来。 围绕第一段“大自然有许多美妙的声音”这一句来写的。 有些文章是围绕某一句来写的，这一句就叫文段的中心句。中心句是一些文段中最重要的句子，能概括那一段内容。 2.请你仔细观察，课文还有哪些中心句？请用双横线画出来。中心句一般在文段的什么位置？ 默读课文，思考： 有哪些音乐家和歌手参加了这场音乐会？ 风 水 动物 总起句 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏它的手风琴。 风的声音 微风——轻轻柔柔 狂风—— 雄壮，充满力量 男生齐读第二段，思考： 不一样的声音，有哪几种声音？这一段中哪些词语用得好？找出来。 水的声音 水 ，也是大自然的音乐家。（中心句） 女生齐读第三段，思考： 这一段写了哪几种水声？哪些词语用得好？ 小雨落下的声音——滴滴答答 叮叮咚咚 小溪——淙淙 河流——潺潺 大海——哗啦啦 . . . . .