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党支部三年工作规划
党支部三年工作规划
(一)党支部现状分析
中共徐州市云龙培智学校支部成立于 1982年,现有党员4 人。其中女
性党员4 人,本科及以上学历3 人,35周岁以下1 人。在教学岗位的
3 人,都具有小学职称,3 人为徐州市特殊教育学科带头人。
总体说来,中共徐州市云龙培智学校支部是一支团结奋进、充满激情
和活力的队伍,性别比例适中,年龄结构合理,在学校教育教学及后
勤服务等方面发挥了先锋模范作用。支部曾多人次被评为市、区、局
级优秀党员。在支部的领导下,学校于201X 年被评为区青春期教育示
范学校,201X年被评为区关心下一代五有五好先进集体,优秀教工之
家。
201X 年,学校将要进行过渡性搬迁,这为我们支部的建设与发展带
来了良好的机遇。但是,又面临着巨大的困难,主要表现为:
1、普教教师占了大量比例,如何尽快地提高教师队伍整体素质、
建立一支优良的特殊教育师资队伍仍将是我们今后发展的重心。
2、学校行政管理的理论水平有待进一步加强;领导干部个人修养仍
需继续提升;对教师工作的考核制度和人事制度改革有待进一步完善。
3、部分教师对 “课改”的理解不够深刻, “课改”理念没有真正
内化为自觉的教育教学行为;教师的专业业务技能,特别是现代信息
技术与学科教学进行整合的能力,还有待提高。
4、学校教师情绪受到学生和家长影响,缺乏 “成功感”、“竞争”
意识,工作中主动性、工作合力还需进一步增强。
鉴于以上原因,为充分发挥学校党组织的政治核心作用,维护和支持
行政管理,努力达成学校发展的各项目标,制定本规划。
(二)三年规划总体目标
学校以 “牵手生活,康复训练,全面发展,一技见长”的办学理念指
导下,在未来的三年发展中谋求在原有基础上有所突破和超越,使学
校各项工作能够向更高层次发展;学校积极为教师的专业成长和发展
搭建平台,引导不同层次的教师能够自我突破,在原有教育、教学、
师德水平上有所超越;学校倡导 “学生人人能成功”的教育理念,促
进不同层面学生的多向发展,让每一个学生能够超越自己的过去,使
每一个学生都能尝到成功的喜悦。总之,利用三年时间,经过全体师
生努力,学校基本形成具有 “求真务实”特征的学校文化,成为质量
理想、校园和谐的特殊教育学校。
二、工作分目标、措施及实施
(一)党员队伍建设
1、目标与任务
建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的党员队伍。
2、三年分阶段目标
第一阶段
阶段目标:加强党组织自身的建设,提高党员素质。
主要措施:
坚决执行党支部的各项规章制度,做好学校党员之家的布置,加强宣
传工作。
加强党员的学习,完善三会一课制度,提高党员的组织观念,发挥党
员先进模范作用。
发挥一个党员一面旗帜的作用,在政治上、业务上全面提升自己,带
领教职工为学校的发展做出应有的贡献。
第二阶段
阶段目标:党员教师成为学校教育教学等方面的先锋者。
主要措施:
通过评选学校系列优秀教师等活动,促使党员教师成为学校教育教学
的引领者。
学校创设机会,积极发展教育教学等方面优秀的青年骨干教师入党,
为党员队伍提供新鲜血液。
第三阶段
阶段目标:以党员队伍建设为抓手,全面推动教师队伍建设,为构建
和谐校园提供人才保障。
主要措施:
充分发挥党员的先锋模范作用。
建立健全民主决策与科学管理机制,健全师德教育机制。
强化青联会的建设,提
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