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复习资料 名称: 2014 期末考试资料
内容:
一、单选题
第 1 题 (2) 分
36. 下列不属于学生的破坏行为的是
A、 在课堂上随意讲话
B 制造噪音 玩弄物
、
C、 品、扔东西 打架
D、 答案: D
第 2 题 (2) 分
33.常态编班是将学生均衡地分到各班,这种方式有利于
A 、学生的身心健康
B 、教育公平
C、提高教学质量
D 、提高学习效率 答案: B
第 3 题 (2) 分
43. 选课制度的杠杆是
A 、教师指导
B、 民主管理
C、 学生自主
D 、公正合理 答案: B
第 4 题 (2) 分
28.激励理论主要分为
A 、需要型激励理论和期望理论
B 、公平理论和期望理论
C、需要型理论和过程型理论
D 、公平理论和双因素理论 答案: C
第 5 题 (2) 分
32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是
A 、军训
B 、开学典礼
C 、编入学籍
D 、入学和编班 答案: C
第 6 题 (2) 分
42.现行教学管理制度的弊端不包括
A、 以 分”为本,盛行分数管理
B、 以 权”为本,权利至上 形
C 章”
、 以 为本,式主义泛滥
利” 答案:
D、 以 为本,无利不往
D
第 7 题 (2) 分
30.学生的社会化过程就是个体身心发展和 ( )相适应的过程。
A 、外界世界
B、 内心世界
C、素质发展
D 、身心健康 答案: A
第 8 题 (2) 分
37. 下列属于学生攻击行为的是
A 、大声喧哗
B 、急于回答问题
C、指责他人
D 、爱做小动作 答案: C
第 9 题 (2) 分
39. 学校管理活动的中心任务是
A 、学生管理
B 、教师管理
C、员工管理
D 、教学管理 答案: D
第 10 题 (2) 分
35.在对学生的道德行为进行管理时要遵循 ( )原则。
A 、和谐性
B、公正性
C、发展性
D 、指导性 答案: C
第 11 题 (2) 分
44. 教学计划管理不包括
A 、学校教学工作计划
B 、学科备课组工作计划
C、学校招生计划
D 、学科教学计划 答案: C
第 12 题 (2) 分
11. 我国中小学现阶段实行的领导体制是
A 、校务委员会制
B 、校长负责制
C、校长责任制
D 、党支部领导下的校长分工负责制 答案: B
第 13 题 (2) 分
16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是
A、 会议制度
B 奖励制度
、
C 管理制度
、
D 岗位制度 答案: D
、
第 14 题 (2) 分
59.下列不属于柔性管理的特征的是
A 、启发性
B、被动性
C、创造性
D 、变动性
答案: B
第 15 题 (2) 分
60.下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是
A 、社会主管,校社联合
B 、学校主管,校企联合
C、教育行政部门统筹,校际联合
D 、物业托管,校企联合 答案: A
第 16 题 (2) 分
12. 校长负责制从主体数量上来看是
A 、多长制
B 、两长制
C、一长制
D 、委员会制 答案: C
第 17 题 (2) 分
8.古典管理理论包括
A 、决策理论、系统管理理论、权变理论
B 、科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论
C、人际管理理论、激励理论、领导效能理论
D 、强化理论、期望理论、敏感性训练理论 答案: C
第 18 题 (2) 分
10.建国后我国中小学第一个领导体制是
A 、校务委员会制
B、党支部领导下的校长负责制
C、校长责任制
D 、革命委员会制
答案: A
第 19 题 (2) 分
58.学生公寓社会化可以采取方式不包括
A 、教职工集资建设学生公寓
B 、学校向银行贷款
C、学校与房地产开发商联合建设
D 、学生集资建设 答案: D
第 20 题 (2) 分 管理要素包括哪些
A 、人力、物
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