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2023 全国卷高考作文是怎么命题的 2023 7 全国卷高考作文是怎么命题的模板 篇 在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文，根据写作命题的特点，作 文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精 心整理的2023 年全国卷高考作文是怎么命题的，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2023 全国卷高考作文是怎么命题的 【篇1】 现阶段高考作文在普通高等学校招生全国统一考试中所占的权重比较大，同时高考作文在 很大程度上会直接影响到高中语文作文教学，所以对高考作文命题方向及发展趋势的研究 对推动作文教学改革有着重要作用，对提高我国高中学校语文作文教学改革成果有着重要 意义。现阶段我国高考作文命题中的“开放”仍是其改革的主要原则，只有在坚持高考作文 开放性的前提下寻找“开放”与“限制”的最佳交叉点，才能使我国高考作文命题既可以给学 生一个充分写作空间，又可以使高考作文命题可以控制在一个合理的规定维度之内，所以 我国高考作文在新形势下要不断向着取材多元化、立意多向性方向发展，同时高考作文命 题在新形势下也在不断找寻开放与限制的最佳切合点。 1.高考作文材料话题命题形式分析 我们通过近年来高考作文命题的研究可以发现，自以后高考作文命题形式开始向着多元化 方向发展，而且形成了以话题作文、命题作文 （半命题作文）以及材料作文 （新材料作 文）等命题形式三足鼎立的局面，高考作文命题方向这一现状可以充分表现出其正不断向 着多元化方向发展的趋势，但是由于高考作文容易受到考试形势和命题形式等因素影响， 20 使、的高考作文命题更加倾向于命题作文和新材料作文。 世纪七十年代，我国高考作 文形式主要以命题作文为主，而20 世纪_十年代，我国高考作文形式开始转轨为材料作 文，材料作文与命题作文相比较，给予了学生较宽的思考领域及范围，学生可以围绕材料 内容从不同角度进行作文创作与写作，但要求作文的主体必须与题目所提供的主旨相一 致，而且要求学生在写作过程中要将材料内容运用到作文中，所以材料作文给予学生写作 的自由度在实际上还是十分有限。随着我国全面义务教育制度和新一轮教育改革的深入施 行，高考作文命题形式为了给予学生更多的写作自由度，出现了话题作文这一完全打破了 命题作文和材料作文限制的高考作文命题形式，学生可以根据一个话题进行自定作文立 意、自选作文文体以及自拟作文题目，话题作文形式的出现给予了学生更多的创作与写作 空间，从年到的高考作文命题连续使用了六年话题作文。随着话题作文形式在我国高考作 文命题形式中的普及，话题作文形式自身存在的不足也逐渐被人们认识，新材料作文的出 现有效解决了“开放”和“限制”之间复杂关系的问题，这是因为新材料作文结合了话题作文 和材料作文两种命题形式的优点，新命题形式的作文材料为学生限定了构思和立意的范 围，可以使学生在这个特定范围内进行自由的选择话题。在这个阶段，高考作文命题形式 不仅只有材料作文和新命题形式作文，命题作文在新形势下衍生出的“供材料命题作文”也 20 18 17 逐渐融入高考作文体系中， 全国共有 道作文试题，其中新材料作文一共 道，仅 有1 道半命题作文，从中我们可以明确认识到新材料作文命题形式越来越受到重视。 2.高考作文命题开放性明显 20 “ ”“ ”“ ” 绝大部分高考作文题的基本要求是 自选角度 自主立意 自选文体 等，从中我们可以 发现高考作文对命题要求的减少有利于学生自由发挥，但、以及年对抄袭套作的打击力度 非常大，同时年高考作文命题要求中要明确指出“不要套作、不得抄袭”,从这一点我们可以 明确在将继续沿袭这一特点。上世纪的高考作文命题在很大程度上限制了学生的写作方 . 20 _ () 式，而在这些限制因素中最要的就是对学生作文问题的约束， 世纪 十年代， 高考作 文的要求是学生必须以议论文作为主要文体，例如1982 年全国卷的题目是 《先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐》，进入21 世纪后高考作文对问题的限制开始逐渐减弱，而且在