人教版历史与社会七年级上册 （耕海牧鱼）各具特色的区域生活教学课件.pptxVIP

耕 海 牧 鱼;日本为什么要耕海牧渔？;根据右图说说日本的地理位置。;3.地形以山地和丘陵为主;岛国 地形以山地和丘陵为主 地狭人稠;日本发展渔业的有利条件有哪些?;;;1、海岸线曲折，多优良港湾，分布众多渔港。;鱼在哪些方面影响着日本人们的生产和生活？;生产;捕鱼归来;海产品加工;渔具;铫子港的秋刀鱼;鱼料理店美食;;日本人可以在不同的季节吃到不同种类的鲜鱼，例如：春季吃鲷鱼，初夏吃松鱼，盛夏吃鳗鱼，初秋吃鲭花鱼，秋吃刀鱼，深秋吃鲑鱼，冬天吃鲥鱼和海豚，这种大自然的恩赐，使日本人可以吃到不同季节的鱼。 ; 3月15日，日本筷子雕塑家小池正孝在展示自己耗时8个月、用2000支筷子制作的“八爪鱼”。 从3月16日起，以筷子艺术为主题、宣传环保的“筷子水族馆”将在香港中港城展出。日本筷子雕塑家小池正孝回收弃置的一次性筷子并对其注入艺术生命，使之变成栩栩如生的海洋生物，通过筷子艺术呼吁保护资源、保护海洋动物。;日本的筷子鱼;日本的鱼拓艺术;鱼字旁的日文：魚 －－鱼　　鯉－－鲤鱼 平目－－比目鱼　鮫－－鲨鱼 鰻－－淡水鳗鱼 日语中和鱼有关的谚语： ○鰻を割くに鯨の刀を用いる---杀鸡焉用牛刀 ○魚心があるば水心---将心比心 ○俎上の魚---案上之鱼，喻任人宰割 ; 日本是个四面环海的岛国，因此是个爱吃鱼的国家，在日语中有很多鱼字旁的汉字，现代日语第2版中鱼字旁的汉字大约有600个 .如鯏、鮎、鮑、鯵、鯨、鰯、鯆、鰻、鰍、鰹、鰈、鯑、鱚、鯉、鮗、鯒、鮴 、鯖鮫、鱸、鮨、鯛; 鱼因为有水才能生存，而水也因为有鱼的存在才不至于浑浊。比喻如果自己对他人表示善意的话，对方也会给自己相应的回应。; 五月五日，是日本男孩节。在日本，一到男孩节这天。由七色彩旗和红黑两色的“真鲤”“绯鲤”组成的鲤鱼旗，就会在蔚蓝的天空里迎风飘动。 日本的儿童节是五月五日，它的标志鲤鱼旗。日本人认为鲤鱼是好运的象征，为了祈祷上天照看好自己的孩子，所以立起鲤鱼旗以引起上天的注意。 ;;; 早期,我们在沿海捕鱼,二战后,随着造船业的发展和捕鱼装置与技术的进步,就出远洋捕鱼.那时侯渔民的生活都很富裕啊!;可是,随着各国对海洋资源的重视和日本国内经济发展及人口的增加,渔民的烦恼多了.;影响日本渔业捕捞的因素:;思考：针对上述因素，日本政府对保护海洋渔业资源采取了哪些措施？有什么积极的意义？（温馨提示：可从立法、开源等方面入手分析）; 现在日本沿海的围垦和其他开发活动得到了控制，水污染也得到了较好的治理，沿海水质得到了恢复。 渔民们开始大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”，真正实现了;小鱼的哀求; 观察“小鱼的哀求”，这幅图反映了什么问题？你有什么好的建议来解决这个问题？这告诉了我们一个什么道理？或这幅漫画说明了什么？;;探究;拓展提升参考答案： 1、富士山 2、环太平洋 3、D 4、D 5、（1）、B 、A （2）、亚热带季风气候、温带季风气候 哈尔滨冬季均温零度以下，东京冬季均温 零度以上 （3）、海洋性特征、依据是全年降水较多， 各月分配均匀、海洋性特征显著