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2022 护理教学工作总结报告 7 篇 (精选) 2022 护理教学工作总结报告篇 1 本年度我院共接收__护理专业实习生护生，各地方院校、职业学校的护理实习生共 65 人。现对 20__年度在我院护理实习的教学情况进行检查与评估，具体情况如下： 1.能注重学生理论与实践技能的培养，关注学生的学习效果。各科室能较好落实实习 大纲、护理部及科内的带教计划。带教老师能进行科内常见操作的示范，并根据本科室常见 病、多发病的护理知识每周进行一次小讲课，每月进行一次教学查房等。科室的总带教对每 名学生的学习情况、学习效果及带教老师的教学情况能定期进行检查，以不断提高学生的临 床护理技能，督促带教老师按本科室的教学计划完成好学生的临床带教工作。对学生要求严 格，学生出科前必须完成科内的必考理论、操作考核，本年度的学生均能完成科室进行的理 论考核及操作考核，合格率达 100%。 2.对带教老师要求严格，各临床科室能挑选年资高、责任心强的护士担任带教老师， 护理部还能定期对带教老师进行培训、考核，选派优秀的带教老师外出学习等，不断提高带 教老师的教学水平。 3.护理部不定期对老师及学生进行护理带教的双向质量检查，每季度由护理教育委员 会的小组成员到各临床科室对实习学生的实习计划完成情况和老师的带教情况进行检查，并 让实习生对带教老师进行评价，带教老师对学生进行评价等，并对检查的情况进行分析、提 出整改意见。能及时了解及解决临床老师教学及学生实习中实际存在的问题，使护理教学质 量有了持续提高。 4.关心学生的学习生活，了解学生的心理状态，能定期召开实习生组长会议，经常与 组长沟通，了解学生的学习、生活情况，帮助学生解决学习、生活上的问题，得到学生们的 对护理教学工作的认可，本年度收到东莞卫校的表扬锦旗一面。 5.本年度学生能遵守医院的劳动纪律，无无故请假，旷工现象；无经常迟到、早退现 象。大部分同学能爱岗敬业，做到勤动手、勤跑腿、勤动口，有较强的工作责任心强，能按 计划完成实习任务。本年度的实习生无任何护理差错事故发生。 6.存在问题：大部分学生的专业知理论识比薄弱，对病人病情的观察能力及文书的书 写水平能力均比较差，且大部分学生普遍缺乏安全意识，个别学生缺乏吃苦与奉献精神，工 作主动性差，本年度因学生无故旷工自动放弃实习的护生有 4 名。 2022 护理教学工作总结报告篇 2 做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培养 实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才能成为国家教育部所 要求的护理人才。 培养学生的创新意识 创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现问题，求新求变，积 极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情、探索欲、求知欲、好奇心、进取心、自 信心等心理品质，也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，锲而不舍的意志等非智力因素。 在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己教学的兴趣，确立自己教学内容的吸引力。 在教学中注意根据所授内容设疑、提问和求新，激发学生向上进取的精神和创造力。 注意理论联系实际，培养学生综合能力 必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执行。此后， 根据树立的标准落实具体的要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在要求明确， 讲解清晰，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生大胆操作，放开手脚，给她们独立锻 炼的机会;同时，要注意对其操作进行评价与总结，对操作中出现的问题及时指出，及时加 以解决。护理临床教学最忌脱离临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知 识，掌握国内、外新的学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课， 都应把新概念交代清楚，深入浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病的 鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。 注重教学实践，选择适当的教学方法 采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提 问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带 教老师对护生进行操作及理论测试、签好实习生鉴定;护生将实习生鉴定和每月的实习情况 写 1 篇心得体会或总结交护理部，同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，护理部 根据护生对带教老师的带教方法、反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一; 以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人