23.12七八单元知识小结.docx

七、八单元知识点小结 江桥镇中心小学 文吉欣 第七单元：认识钟表 1.认识分针（又长又细），时针（又短又粗），并知道它们的特点，并且会画时针和分针（要求：只能画直线，一根长一根短，不可以画箭头！） 2.认识整时刻，牢记这句话：分针指向12，时针指向几，就是几时！！！（只能说几时，不能说几点，绝对不可以误导学生！！！） 3.会写两种记录时刻的方法 ：文字表示法（8时） 电子表示法（8：00） ★ 4.重点难点：必须认识“快几时了”和“几时过一点儿”这两种钟面和会写这两句话句话，并且会画这两种时刻 （几时刚过——这句话孩子知道它的意思和几时过一点儿相同就可以了） 注意 1、在填空题看到（）后面有“时”字，学生只用在（）里写数字！ 2、在写时间的横线上，如果出现“：”，一定要让学生在“：”的前面写时刻数，“：”后面写00 3、两种特别的时刻 ①6时：当时针和分针呈一条直线时，就是6时 ②12时：当时针和分针重合在了一起，钟面上只能看见一根针时，就是12时 4、连线题（小明的一天）：按照时间的先后顺序连线，起床一定是最早的时间，吃午饭一定是12时，然后依次按照时间先后顺序一个一个有顺序的连线 5.相同的时间，但一个是早上，一个是晚上，所以它们不一样的！！！ 6.过1小时是几时？ 2小时以前是几时？ ……（学生必须掌握） 7.拨3次就是12时，3次以前就是9时，拨一次就是1小时！ 8.钟面上有12个数！！！（不是数字，是数！！！！）把钟面分成了12个相等的大格或空格 9.寻找规律（写出每个钟面的时刻，再观察，最后画）并画时针和分针，填空！ ★★★ 第八单元：20以内的进位加法 9、8、7、6、5、4、3、2加几 利用“凑十法”的口诀计算，看大数分小数！ 利用两个加数交换位置，和不变的结论计算 口诀： 看到9想到1，把几分成1和几，9+1=10，10+几 = 十几 看到8想到2，把几分成2和几，8+2=10，10+几 = 十几 看到7想到3，把几分成3和几，7+3=10，10+几 = 十几 看到6想到4，把几分成4和几，6+4=10，10+几 = 十几 看到5想到5，把几分成5和几，5+5=10，10+几 = 十几 看到4想到6，把几分成6和几，6+4=10，10+几 = 十几 看到3想到7，把几分成7和几，7+3=10，10+几 = 十几 看到2想到8，把几分成1和几，2+8=10，10+几 = 十几 凑十歌： 一九一九好朋友，二八二八手拉手， 三七三七真亲密，四六四六一起走， 五五凑成一双手