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课程设计成绩
考勤成绩( %)
指导老师评语
报告及程序成绩( %)
总评成绩
指导老师签名：
《windows 应用程序编程与设计》
课 程 设 计 报 告
学院（系）： 计算机科学与技术系
专业班级： 10级软件工程（专升本）1班
学生姓名： 陈志铭
学 号： 1007105230
指导教师： 赵欢喜
时间： 从2010年 1月 4日 到 2010 年 1月14日
报告摘要
本课程设计是利用C++编程来实现“绘图应用程序”、“通信录应用程序”和“五子棋游戏”。设计中我们利用MFC编程，对程序的界面进行设计，通过设计进一步掌握利用Visual C++进行程序设计的能力理解和运用面向对象程序设计的思想和方法，初步掌握开发一个小型简单实用系统的基本方法，理解Windows程序的运行过程以及掌握Winsocket编程方法。通过这个课程设计使我进一步掌握C++的面向过程和面向对象的功能，从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能。也通过该设计使我对学过的理论知识和上机取得的实践经验，解决具体、复杂的实际问题，培养了动手能力、独立解决问题的能力。该课程设计侧重软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧，以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。
关键字：WinSock编程，MFC编程，Windows程序，绘图应用程序，通信录应用程序，五子棋游
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目录
项目一: 设计一个简单的绘图应用程序
TOC \o 1-3 \h \z \u 1 设计目的与要求 5
1.1 设计目的 5
1.2 设计内容 5
1.3 设计要求 5
2 设计的基本思路 6
2.1 菜单的编辑 6
2.2 工具栏的编辑 6
2.3 应用程序的编写 6
3 设计过程及程序代码 7
3.1 基本功能的实现 7
3.1.1 视图类添加变量 7
3.1.2 视图类的实现 7
3.2 完善绘图程序 13
4 设计结果与分析 22
4.1 设计结果 22
4.2 设计分析 25
5 设计总结 25
项目二: 设计一个简单的通信录应用程序
TOC \o 1-3 \h \z \u 1 设计目的与要求 26
1.1 设计目的 26
1.2 设计内容 26
1.3 设计要求 26
2 设计的思路 27
2.1 程序界面的设计 27
2.2 确定实现的算法 27
2.3 各个功能的实现 27
3 设计的过程及步骤 28
3.1 程序界面的实现 28
3.2 功能按钮的实现 28
4 设计结果与分析 34
4.1 设计结果 34
4.2 设计分析 36
5 设计总结 36
项目三: 设计一个简单的五子棋游戏
TOC \o 1-3 \h \z \u 1 设计目的与要求 37
1.1 设计目的 37
1.2 设计内容 37
1.3 设计要求 37
2 设计的思路 38
2.1 游戏的描述 38
2.2 数据结构定义 38
3 设计的过程及步骤 39
3.1 初始化棋盘 39
3.2 程序流程 39
4 设计结果与分析 47
4.1 设计结果 47
4.2 设计分析 49
5 设计总结 49
参考文献 50
设计一个简单计算器
设计目的与要求
1.1设计目的
1.掌握用VC++6.0开发环境开发软件的方法;
2.熟悉获得帮助的方法;
3.掌握SDI应用程序结构,熟悉基于对话框的应用程序编程方法;
4.掌握用资源编辑器进行图标,菜单,工具栏,对话框等资源的编辑;
5.掌握对话框,常用控件和ActiveX控件的使用方法;
6.熟悉文档/视图结构,掌握文档和视图的相互控制技巧;
设计内容
设计一个简单的绘图应用程序，具有以下功能：
1.具备基本的图形绘制功能：直线、圆、矩形；（必须实现的功能）
2.编辑功能包括：具有橡皮拉线功能，允许鼠标拖放，能双击选中图形元素，能删除和剪切图形元素，能撤消最近的修改等；（这部分功能选做）
3.数据保存功能：能够把图形数据保存到文件中必须实现的功能）。
设计要求
1．用VC＋＋进行编码，实现应用程序的功能。注重编码质量，代码要有适当
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