测量平差周实习任务书.docVIP

《测量平差》综合实训实习任务书 根据工程测量与监理专业人才培养方案，在完成误差理论与测量平差课堂教学和课堂实习任务后，必须进行为期一周左右时间的实习。通过在实习过程应用测量平差软件，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，培养学生理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力。 一、实习目的 本课程主要是增强学生对误差理论与测量平差基础理论的理解，牢固掌握测量平差的基本原理和基本公式，熟悉测量数据处理的基本技能和计算方法，灵活准确地应用于解决各类数据处理的实际问题，并学会使用平差易（PA2005）软件 二、实训内容、实训条件与进度安排 表1 实习安排进度表 实训内容 要求 时间安排 备注 实习动员、收集和分析资料 说明设计目的、任务和要求以及具体的设计项目，设计的需要。 0.5 水准网的条件平差、间接平差。 列条件方程、求平差值、精度评定。列误差方程、求平差值、精度评定、检验模型。 1.5 测角网间接平差 列误差方程、求平差值、精度评定、计算误差椭圆（含相对误差椭圆）参数、绘制误差椭圆并图解，检验模型。 1 用平差易或者自编软件进行平差，撰写实习报告 5000字左右 1 三、实训内容 3.1 高程控制网严密平差及精度评定 总体思路：现有等级水准网的全部观测数据及网型、起算数据。要求对该水准网，分别用条件、间接两种方法进行严密平差。 水准网的条件平差： ①列条件平差值方程、改正数条件方程、法方程； ②利用自编计算程序解算基础方程，求出观测值的平差值、待定点的高程平差值； ③评定观测值平差值的精度和高程平差值的精度。 水准网的间接平差： ①列观测值平差值方程、误差方程、法方程； ②利用自编计算程序解算基础方程，求出观测值的平差值、待定点的高程平差值； ③评定观测值平差值的精度和高程平差值的精度。 3.2 实例 在图1所示水准网中，A、B为已知高程点，其余为高程未知点。已知点高程、观测高差和路线长见表3。试按条件、间接平差求： 表2 已知数据及观测数据表 线路 编号 观测高差(m) 路线长度（km） 已知点高程（m） 1 2 3 4 5 6 +1.359 +2.009 +0.363 +1.012 +0.657 -0.357 1.1 1.7 2.3 2.7 2.4 4.0 HA=15.016 HB=16.016 ① 、点的高程平差值； ② 至点间高差平差值的中误差； 3.3平面控制网严密平差及精度评定 总体思路：现有等级导线网的全部观测数据及网型、起算数据。要求对该导线网，用间接平差方法进行严密平差。 边角网的间接平差： ①列观测值平差值方程、误差方程、法方程； ②利用自编计算程序解算基础方程，求出观测值的平差值、待定点的坐标平差值； ③评定观测值平差值的精度和坐标平差值的精度。 3.4 单一附合导线实例 如图2所示,A、B、C、D为已知点，2、3、4为待定点，观测了5个左角和4条边，起始数据和观测值见表2。其测角中误差的预期值为，测边中误差的预期值按所用测距仪的标称精度公式计算。试按条件平差法平差计算此导线，并评定3号点的精度。 表3 起始数据和观测值 点号 已 知 坐 标 至点 已知坐标方位角 o ′ ″ X Y A 187396.252009 B 341 44 07.2 C 184817.605482 D 249 30 27.9 角 号 观 测 值 o ′ ″ 边 号 边 长 （m） 1 2 3 4 5 85 30 21.1 254 32 32.2 131 04 33.3 272 20 20.2 244 18 30.0 1 2 3 4 1474.444 1424.717 1749.322 1950.412 4平差软件（PA2005）的使用 将以上实例中的水准网与导线网用软件进行平差，平差过程要求有软件界面的截图以及平差报告。 四、提交成果。 1.实习报告的编写 报告应包括平差原理、起算数据、控制网图形、平差结果、精度指标，点位、相对点位误差椭圆图，手算与软件计算结果比较等。成果应以表格形式给出，封面统一格式 五、实训要求：? 学生在实训期间，要在上午8:20-11:20，下午2:30-5:00，要求必须在指定教室做实训。届时点名。考勤3次不到者，成绩不合格。 ? 学生要学会自我管理、自我约束和自我学习。学生干部、寝室长、党员、入 党积极分子要充分发挥模仿带头作用，协助老师加强对实训学生的指导和管理工 作。 ? 学生一般不得请事假，特殊情况需要请事假时，两天天以内由辅导员和指导教师批准，三天以上报学院审批。无故旷课实训两天者，其成绩按不及格处理。 ? 因故不能参加实训的必须事先向学院请假，经院（系）主管领