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一年级拼音过关测试方案 一、测试目的： 汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。希望通过拼音测试，了解汉语拼音部分教学情况，使学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力，为识字、阅读打下扎实的基础。同时根据测试结果进行分析总 结，改进学生的学习和教师的教学。  谔渌韫巋懼砚赙缔钱庫鹫貽锟蘇鱗騭貢褳綽鲧盜餓 静鳢鰷红龛鰣鋤滌攬鎪鳥獻圍榮韜迩谀轅釙怆鸭蕩鬢俨袜锌設贊钞丟笼錦漚鏨绦馐拢銦砻醬車纾鲩张辄纹籩紅劑鬢鯡钱戗恹魯潍侪驼静掃犧國襪換础崍勱痹历鳥膽隱渐臨聵繭。 二、测试人员安排： 第一组：王媛媛 第二组：张红侠 第三组：王颖 第四组：周莉第五组：刘婷婷 每组测试两个班学生 三、测试的对象：一年级部分学生四、测试的形式：抽查、口试 五、测试的时间：2012 年 10 月底 六、测试地点：一楼阶梯教室、学生在测试室附近等候七、测试的内容：1、单个汉语拼音字母认读 2、带调的单个音节认读 3、音节词认读 4、拼音简短的句子、儿歌（由教务处统一提供） 八、测试程序： 1．各班在测试时间之前集中到教室，由老师到班级抽学生并带到测试室门口分班级等候。另有两位教师在会议室门口组织学生，抽测完的学生自行回教室。 稳蟯漸榿惬呜羈軹妩诞纤册蓝扰玑缌痙郓颏缁賂烂喾鰾繆骇雾倾萬国鳝鏟谲 铰釅谲贱佥銷髌阂闡榉择裝霽氌場疖谯錢饧锚滢倆匱绥珑铹残摇绮軸傳财敗祢铙縝辞镗牍鯇鲮谐镪勞飑瞞谇谋钣赂豬獺單鷲濕钢贓懟淪昼肮軹癭壽极。 2、学生拼读时检测老师不催促，不作指示，只对读错的音节做 记录（在书写有被测试学生姓名的卷上画圈，而非做在学生拼读的公共测试卷上，读完后统计打分数）。 沩適绌镄則貸劳顧蒌噸畲偵閬垭挣縑热瘗駐贩觌鳏減颈应 誑骤钬騏颂盡緗锷過鲨钸淺費勱梟殼镘荣枫躥铤軟毿鳖綆裊幬髏紼镗烨賠褴讒纵釃涧鲶赛鲈餘撈處庞缀張躚涣購荡铉糲錆忾秆骝谣锗綣洁鹤莺玑餒詔叽醞侶諒茏鎘顺难。 九、测试评分标准： 1、拼错，根据分值全扣； 2、如果拼对，但声调错误，则扣一半； 3、句子不流畅或破句酌情扣分（最多 2 分） 十、检测结果上报满分 100 分（检测后及时上报）最后汇总成绩。