大学数学与中学数学的关系及其教学意义.docxVIP

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2023-10-14 发布于广东
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大学数学与中学数学的关系及其教学意义.docx

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大学数学与中学数学的关系及其教学意义【摘要】本文旨在从调查统计的角度探讨大学数学与中学数学的关系及其教学意义.本研究采取自编问卷的形式对刚入职不久的中学数学教师进行调查，调查内容涉及师范生专业水准、数学学科素养、教师素质、教师职业四个方面.结果显示，大学数学的学习与中学数学的教学关系十分紧密.在诸多的因素中，大学期间培养的数学学科素养对以后的教学生涯带来的影响最为深远.在此基础上，通过访问中学数学教师，发现当下中学数学教育的现状以及问题.最后，就调查结果对数学专业师范生提出如何在大学的数学学习中有效地提高教学能力的相关建议. 【关键词】数学专业师范生大学数学中学数学数学素养