行为主义主要思想及在教育中的应用.pdfVIP

行为主义的主要思想及其在教育中的应用 行为主义产生于美国，它的产生是对当时美国社会生活和生产实践的 需要的反映，符合当时美国社会生产实践的需要。在西方科技革命的 推动下，美国于19 世纪后半期完成了工业革命并开始了城市化运动。 在城市化进程中，大量的农村人口涌向城市。他们要想适应城市生活， 就必须经过训练，学会相应的生活方式和技能，因此国家应承担起对 他们进行训练的责任。美国社会生活的这一要求促使心理学家从对意 识的研究转向对适应性行为的研究。同时，要想再提高生产效率，只 有提高工人身体动作的效率才可能实现这一目标，华生所倡导的行为 主义，其中目标之一的最大限度的提高工