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人教版四上第五单元平行四边形和梯形综合训练1
一、选择题(满分16分)
1.把下边的直角梯形,剪一刀分割成两个图形,这两个图形不可能是( )。
A.直角梯形与平行四边形 B.直角梯形与等腰梯形
C.平行四边形与直角三角形 D.平行四边形与锐角三角形
2.沿着梯形的高剪开,得到的两个图形不可能是( )。
A.三角形和梯形 B.两个三角形
C.长方形和三角形 D.两个梯形
3.下图梯形的高是( )。
A.2cm B.3cm C.两个都是
4.下面说法正确的是( )。
A.同一平面内,两条直线不是相交就是平行
B.同一平面内,两条直线垂直但可能不相交
C.两条平行线之间可能有交点
5.下面说法正确的是( )。
A.正方形有四组垂线 B.正方形有四组平行线
C.长方形有两组垂线 D.长方形有四组平行线
6.一个梯形不可以分成( )。
A.两个梯形 B.两个平行四边形 C.一个梯形和一个平行四边形
7.把一个长方形拉成一个平行四边形,周长( )。
A.变大 B.不变 C.变小
8.下图中,梯形的高是( )厘米。
A.5 B.3 C.2
二、填空题(满分16分)
9.已知平行四边形四个角的度数和360°,如∠1=60°,∠2=(________)°,∠3=(________)°。
10.学校大门做成伸缩门,这是应用了平行四边形(________)的特性。
11.一条直线的垂线有(________)条,从直线外一点到这条直线有(________)条垂线,它们的交点叫做(________)。
12.在一个平行四边形纸上剪一刀,能剪出两个完全一样的_________(填一个)。
13.数一数,下图中有(________)组垂线。
14.数一数,下图中有(________)组平行线。
15.数图形。
(______)个平行四边形,(______)个梯形。
(______)个平行四边形,(______)个梯形。
16.下面各组直线,平行的画“○”,垂直的画“△”。
( )( )( )( )
( )( )( )( )
三、判断题(满分8分)
17.两个一样的直角梯形,可以拼成一个长方形,也可以拼成一个平行四边形。(________)
18.图中,两条平行线间的4条垂直线段的长度都相等。(________)
19.永不相交的两条直线是平行线。(______)
20.直角梯形一定有两个直角。(________)
四、计算题(满分12分)
21.(12分)先量出需要的数据,再计算图形的周长。
五、作图题(满分18分)
22.(6分)(1)以线段AB为底作一个高为3cm的平行四边形;
(2)以CD为下底作为60°的直角梯形。
23.(6分)过A点画已知直线的垂线。
24.(6分)在下面的梯形中画一条线段,把它分成一个平行四边形和一个三角形,并画出平行四边形的一条高。
六、解答题(满分30分)
25.(6分)一个平行四边形,相邻两条边的长分别是4厘米和5厘米,高是3厘米,这个平行四边形的周长是多少厘米?
26.(6分)按要求画一画,量一量。
(1)将这个图形补画成一个平行四边形。
(2)画出给定底边上的高。
(3)量出∠1的度数填在括号里。
∠1=( )
27.(6分)找出下图中我们学过的图形,并数出有几个?
28.(6分)苗苗如果从A点过马路,怎样走路线段最短?为什么?把最短的路线画出来。
29.(6分)在下面的梯形中,用虚线画出它的高,量一量高是( ),再画一条实线把它分成一个平行四边形和一个三角形。
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参考答案
1.D
2.B
3.A
4.A
5.A
6.B
7.B
8.C
9.60 120
10.不稳定性
11.无数 1 垂足
12.平行四边形
13.4
14.6
15.1 4 6 10
16.(△)(○)(○)( )
( )( )(△)(○)
17.√
18.√
19.×
20.√
21.
(3+2)×2
=5×2
=10(厘米)
则第一个图形的周长是10厘米。
(4+2)×2
=6×2
=12(厘米)
则第二个图形的周长是12厘米。
22.(1)
(2)
23.
24.
25.18厘米
(4+5)×2
=9×2
=18(厘米)
答:这个平行四
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