中心小学德育工作计划.pptxVIP

中心小学德育工作计划xx年xx月xx日 工作计划背景与目的工作计划总体要求与任务德育教育课程设计德育教育实践活动安排学生管理与评价教师管理与培训工作计划实施与监督contents目录 工作计划背景与目的01 国家教育改革和发展规划的背景当地教育行政部门的要求学校自身发展和建设的需要工作计划背景 德育教育重要性德育教育在小学生综合素质提升中的地位德育教育与文化学习的相互促进关系德育教育对小学生成长和发展的重要性 工作计划目的提高学生思想道德素质加强校园文化建设培养学生良好的行为习惯提高教师德育教育水平 工作计划总体要求与任务02 工作计划的总体要求坚持以小学生为根本，以德育教育为重点，全面实施素质德育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持把立德树人作为中心任务，以提高学生综合素质为根本目标，加强德育工作的针对性和实效性。坚持以人为本、全员参与的原则，发挥学生主体作用，注重学生的个性发展。 德育教育任务加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和国家意识。推进学校文化建设，提升校园文化品位，发挥文化育人作用。强化小学生道德教育，注重养成教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。积极开展社会实践活动，增强学生的社会责任感和综合素质。 德育教育目标培养学生的良好道德品质和行为习惯，提高学生的思想道德素质和人文素养。构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，形成合力，全面提高学生的综合素质。建设具有时代特征和学校特色的校园文化，增强学校的凝聚力和竞争力。打造一支有爱心、有责任、有智慧的德育工作队伍，提高德育工作的针对性和实效性。 德育教育课程设计03 培养学生的道德观念和价值观通过德育教育课程，着力培养学生的基本道德观念和价值观，包括诚实、公正、尊重他人、关爱他人等。提高学生的道德判断能力通过引导学生参与实际案例讨论、角色扮演等活动，培养学生的道德判断能力，使其能够在日常生活中正确地判断和处理道德问题。塑造学生的良好行为习惯通过德育教育课程，引导学生养成良好的行为习惯，包括文明礼貌、自律、勤奋等，提高学生的综合素质。德育教育课程目标 德育教育课程内容通过学习中华传统文化，弘扬中华民族传统美德，培养学生的爱国情怀和道德素养。中华传统文化教育通过学习公民的权利和义务，培养学生的公民意识和责任感，让其成为未来合格的国家公民。公民意识教育通过学习社会道德规范和学校道德规范，培养学生的道德观念和行为习惯，让其成为遵纪守法、文明礼貌的好学生。道德规范教育通过学习安全知识，培养学生的自我保护意识，让其掌握安全防范技能和应对突发事件的能力。安全教育 德育教育课程时间安排要点三每学期安排18个课时每个学期安排18个课时，一学期共36个学时，保证德育教育课程的充分实施。要点一要点二每周安排一个主题每周安排一个主题，如“中华传统文化教育”、“公民意识教育”、“道德规范教育”、“安全教育”等，保证德育教育内容的全面性和系统性。每节课后进行反思和总结每节课后安排一定时间进行反思和总结，让学生回顾所学内容并发表意见和看法，及时反馈教学效果和改进教学方法。要点三 德育教育实践活动安排04 通过实践活动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。培养学生的团队精神通过实践活动，使学生亲身践行社会主义核心价值观，从而提高他们的道德素质。提高道德素质通过实践活动，使学生了解社会的复杂性，增强他们的社会责任感和公民意识。增强社会责任感通过实践活动，使学生接触更多的社会现象，拓宽视野，提高综合素质。拓宽视野德育教育实践活动目标 实践活动具体内容组织学生参加各类公益活动，如义务劳动、环保活动、慈善义卖等，培养他们的社会责任感和奉献精神。组织公益活动组织学生参观各类德育基地，如博物馆、纪念馆、名胜古迹等，培养他们的爱国情怀和文化素质。参观德育基地定期开展以德育为主题的班会活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，提高学生的道德素养。开展主题班会组织各类文体活动，如运动会、艺术节等，培养学生的团队精神和集体荣誉感，提高他们的身体素质和审美能力。组织文体活动 每学期安排1~2次公益活动，时间安排在课余时间或寒暑假。公益活动每学期安排1~2次参观活动，时间安排在节假日或正常上课时间。参观德育基地每学期安排4~6次主题班会，时间安排在每周班会课时间。主题班会每学期安排2~3次文体活动，时间安排在节假日或正常上课时间。文体活动实践活动时间安排 学生管理与评价05 学生应穿着整洁、得体的校服，不得随意更改或玷污校服。学生管理规定校服规定学生应按照规定时间上下课，不得迟到早退，如因病或特殊情况需提前请假。迟到早退规定学生应遵守课堂纪律，不得做与课堂无关的事情，如玩手机、吃零食等。课堂纪律规定 学生评价标准学生应具备良好的道德品质，尊重师长，关爱同学，积极向上。道德