幼儿园大班美术优秀教案及活动反思蜗牛.pdfVIP

幼儿园大班美术优秀教案及活动反思 《蜗牛》 大 班 美 术 教 案 《 蜗 牛 》 设 计 思 路 ： 我班较多插班生，孩子的绘画基础较差，绘画能力参 差不齐，在美术方面缺乏自信。线条是绘画的基本元素之 一，几乎每一个儿童画画的第一笔的都是线，线是人类最 先掌握的绘画语言。画一条线对每一个儿童来说都是轻而 易举的事，尤其那些对画画失去信心的学生，感到画一条 线不是什么困难的事，对绘画重新产生一种新鲜感。人是 有创造的潜能的，在孩子能随心所欲地画出一些线条后， 就 激 发 孩 子 的 创 潜 能 了 。 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种 创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种 需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感 受 到 的 信 息 转 化 成 自 己 的 心 理 意 象 。 《纲要》指出：“尊重幼儿在发展水平，能力经验， 学习方式等方面的个体差异，因人施教，努