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课程设计报告 2010 年 1 月 课题：数据库设计 目的和要求： 掌握数据库需求分析 掌握数据库概念结构设计与逻辑结构设计方法 掌握创建表、约束的方法 操作内容： 创建学生成绩管理系统 通过需求分析确定表结构。 1、分几个表 2、表中需哪些列，列名、数据类型、长度；3、可否为空值；(表示未知、不可用或将在以后添加数据)4、是否需使用约束、缺省值或规则；5、是否使用索引及索引类型；6、哪些是主键，哪些是外键。 操作方法和步骤 一、数据需求分析 对于学生成绩管理系统，我们要录入学生的所有资料，但是如果把所以的信息都录入一个表中，这个表就会很复杂，且表的容量会非常大，占了很多的存储空间，操作起来也十分不方便，添加数据或是修改数据就很麻烦，尤其是用代码查询的时候，服务器就很慢。所以我们要将表细分。 先建一个大表，即学籍表，里面保存学生的最基本，且一般不改变，还要只有一个值的项，如学号，姓名，性别，出生日期，民族，政治面貌，班级，专业，部门，这里就包含了学生大部分的信息。但是这里还漏掉了与学生密切相关的成绩和所学课程，因一个同学要学多门课程就要有多个成绩，所以我们考虑把成绩和课程单独拿出来的放在一个表中。但是要和两个表连起来才能知道成绩表里的成绩是谁的啊，