《百合花》 高中统编版语文必修上.pptxVIP

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  • 2023-10-12 发布于湖南
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茹志鹃;学习目标;;作者名片;写作背景;;;; 人物形象探究之小通讯员;小通讯员最打动你的是哪一件事?;;“我”尊敬的仅仅是这一位小通讯员吗?为何“我”最后对通讯员的称呼变成了“青年人”?;;;;;;;;青春的奉献;课后作业: 1、请品读这篇小说中其他物象,如月亮、野菊花、破洞、馒头等等,分析其象征意义。 2、通过本篇小说的学习,请你研读另一篇《哦,香雪》,品味诗化小说之美。

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