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《分析化学》实验大纲
课程编码：0413100401
课程名称：分析化学实验
实验总学时数：30
适用专业：制药工程
开课教研室：分析教研室
一、实验教学的目的和要求
分析化学实验是化学工程与工艺专业本科生的基础课之一，它密切配合分析化学及现代仪器分析课堂教学，使学生加深对分析化学及现代仪器分析中的有关理论的理解，通过实验技能的严格训练使学生正确掌握分析化学及现代仪器分析实验的基本知识、基本操作技术和典型的分析测定方法；通过实验加深对分析方法的原理及其有关理论的理解，并能灵活运用所学理论知识指导实验操作；增强对“量”的概念的认识，初步具有解决分析化学实际问题的能力培养严谨、实事求是的科学态度和科学素养，提高学生的总体实验能力和解决问题的能力，为学习后继课程及将来从事实际工作打下良好的基础。
二、实验项目名称和学时分配
序号
实验项目名称
学时数
必/选开
01
混合碱的测定（一）
3
必做
02
混合碱的测定（二）
3
必做
03
水硬度的测定（一）
3
必做
04
水硬度的测定（二）
3
必做
05
过氧化氢含量的测定（一）
3
必做
06
过氧化氢含量的测定（二）
3
必做
07
分光光度法测定铁（一、二）
6
必做
08
紫外分光光度法测定铬和钴的混合物
3
二选一
09
火焰原子吸收法测定水样中金属的浓度
3
10
气相色谱定性分析-卤代烃
3
必做
三、单项实验的内容和要求（包括实验分组人数要求）
实验一、混合碱的测定（一）
1．练习设计工业碱测定的实验流程。
2．掌握盐酸标准溶液的配制及标定方法。
* 每组人数：2
实验二、混合碱的测定（二）
1．学会增重法称量样品。
2．掌握工业碱氢氧化钠中氢氧化钠和碳酸钠含量的测定方法。
* 每组人数：2
实验三、水硬度的测定（一）
1．学习EDTA标准溶液的配制和标定方法。
2．掌握配位滴定原理，了解配位滴定的特性。
3. 熟悉钙指示剂的使用。
* 每组人数：2
实验四、水硬度的测定（二）
1．了解河水质量检测指标。
2．熟悉水硬度测定方法。
* 每组人数：2
实验五、过氧化氢含量的测定（一）
1．了解医用消毒剂过氧乙酸的配制方法。
2．熟悉高锰酸钾标准溶液的配制及标定方法。
* 每组人数：2
实验六、过氧化氢含量的测定（二）
1．了解过氧乙酸1号、2号的主成分。
2．学习过氧化氢含量的测定方法。
* 每组人数：2
实验七、分光光度法测定铁（一、二）
1．掌握标准溶液的配制。
2．掌握吸收曲线的绘制。
3．了解分光光度计的构造和使用方法。
4．通过分光光度法测定Fe的条件实验，学会如何选择分光光度法分析的条件。
5．掌握工作曲线法定量测定样品的方法。
* 每组人数：2
实验八、紫外分光光度法测定铬和钴的混合物
1. 掌握分光光度法双组分的测定原理和方法。
2． 熟练掌握紫外分光光度计的使用。
* 每组人数：4
实验九、火焰原子吸收法测定水样中金属的浓度
1. 了解原子吸收分光光度计的基本结构和原理。
2. 学会原子吸收分光光度计的使用方法。
3. 掌握标准曲线法进行定量分析的方法。
* 每组人数：4
实验十、气相色谱定性分析-卤代烃
1. 了解气相色谱仪的主要构成，熟悉色谱仪操作。
2. 学会利用保留值和相对保留值进行色谱对照的定性方法。
* 每组人数：4
四、使用教材及参考书
教材：《分析化学实验》（第三版） 主编：四川大学化工学院、浙江大学化学系
出版社：高等教育出版社
参考书：《分析化学实验》 主编：武汉大学
出版社：高等教育出版社
五、实验的考核形式
1、实验考核为综合评分制，学期总成绩采用百分制。每个学生的实验课总成绩由平时成绩和期末成绩组成。
2、平时成绩主要考核学生每次实验时出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等；期末成绩主要考核学生实验动手能力、实验报告书写等各方面的表现。
3、每次试验结束，指导教师根据每一名学生在实验中出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等方面的表现给出本次试验的平时成绩；根据每一名学生对本次实验要求掌握的各种操作技术掌握情况给出本次试验的动手能力成绩；根据每一名学生对本次实验实验报告书写情况给出实验报告成绩。
4、学期末实验课程全部结束时，指导教师将本学期每一次实验的平时成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的平时成绩，平时成绩在总成绩中所占比例30%。学期结束指导教师将本学期每一次实验时学生的动手能力成绩和实验报告成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的期末成绩，期末成绩在总成绩中所占比例70%。
5、指导教师将平时成绩与期末成绩加和给出每一名学生的实验考核总成绩。成绩采用百分制。
审定：文书堂 徐绍
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