整本书阅读《乡土中国》乡土本色 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

乡土本色费孝通学习目标：学会在阅读中提炼自然段的中心句；学习用思维导图梳理文章结构；能够运用文中的观点分析乡土社会现象。用“乡土本色”中的观点分析“村BA”火爆的原因。3、泥土可贵 “土”是命根4、农业直接取资土地1、乡土性2、土气乡下人例2例1泥土类比举例明白“土”的地位庄稼长在地里种地谋生直接向土里讨生活的传统不流动例1例2和泥土分不开7、不流动5、不流动6、不流动8、最小社区-家庭人和空间的关系黏着在土地上不是固定两性和抚育例子人口达饱和孤立和隔膜例子不常见乡土社会的特性之一另辟新地以集团为单位聚村而居例子小家族殖民地被淘汰发迹没有需要定居是常态农业以外的原因例子9、聚村而居11、地方性12、两种社会13、熟悉亲密四点原因终老是乡法理社会礼俗社会例子熟人社会10、乡土社会的单位是村落从心不逾矩的自由生活环境生而与具人口流动少地方性14、例子17、只靠熟悉，不用普遍原则15、“土气”例子熟悉人现代社会16、熟悉物例子陌生人现代社会不适用发生法律个别认识乡土社会例子“土气”变成骂人词汇不需普遍原则规矩例子任务二：借助思维导图梳理结构思维导图可以是多样的用“乡土本色”中的观点分析“村BA”火爆的原因。任务一：提炼中心句《乡土本色》共17个自然段，快速阅读，根据文段填出横线上的内容。乡土性1.中国社会是 的。2.我们的民族和 是分不开的。3. 在我们民族文化中占有重要地位。4.土气是