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2014-2015学年本科生课程考试答题纸 考试科目： 网络动画设计 授课教师: 陈雷 年级专业： 大家如果不嫌弃可以看一下O(C_C)O??，做的不是很好，就把图册仃 班级名称: 学号: 考生姓名: 考试时间: 动画的设计思想、内容简介 设计思想：很久之前我就很喜欢几米的漫画《向左走，向右走》以及由它改编的音乐剧，（漫画见附件）此次动画网络设计课程我就做了一个关于该作品的flash动画，并配上其音乐剧歌曲《爱在波西米亚》，希望通过另一种形式表达它的含义。 内容简介：住在同一个城市的同一幢公寓楼里的一对男女，每次出门，她习惯向左走，他习惯向右走，虽然他们走过同一条街道，喂过同一只流浪猫，抱过同一个孩子，在同一场大雨奔回家，听同样的广播，同样的寂寞，却永不碰头。但是有一天他们竟然相遇了，在公园的喷水池前，有如多年失散的恋人。然而突来的大雨将他们分开，雨中记着电话的纸条一片模糊，他们又失散在那么大的城市里，互相寻找。 动画所用到的动画技巧（逐帧、引导、动作补间、形状补间、遮罩、动作脚本设计、声音设计） 按照每一幕出现（即背景更换）的时间进行技巧说明： 1—2665帧：声音设计1-62帧：动作补间、逐帧63—290帧：遮罩、逐帧、动作补间、形状补间291—454帧：遮罩、动作补间、逐帧455—873帧：遮罩、形状补间、动作补间、逐帧874—973帧：遮罩、形状补间、动作补间、路径动画（