第9课+秦统一中国-2023-2024学年七年级历史上册提升史料素养教学课件.pptxVIP

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  • 2023-10-12 发布于江苏
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第9课+秦统一中国-2023-2024学年七年级历史上册提升史料素养教学课件.pptx

忆一忆:;;学习目标 1.时空概念 自主阅读教材,说出秦朝建立时间、人物、都城,统一全国的时间,梳理秦朝疆域四至。 2.史料实证 研读史料,运用,分析出秦统一中国的条件和意义,认识统一是历史发展的必然趋势,统一有利于国家和民族的发展。研读材料,概括总结出秦朝巩固中央集权的措施,学会全面客观评价秦始皇。 3.家国情怀 对秦朝结束分裂实现统一的学习,认识到秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,分析归纳出秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。明确祖国统一的重要性,热爱祖国。;;渭河;;①秦的统一,结束了春秋战国长期以来的混战局面;;材料1 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”;最高统治者;①性质: ②内容: ③影响: ;项目;最高统治者;; 经济上;统一车辆和道路的宽窄,(车同轨) 修筑贯通全国的道路。(修驰道);军事:;秦朝疆域;;;4.右图反映了( ) A.秦灭六国 B.秦统一文字 C.战国时期多国文字并存   D.大篆是秦朝规定的文字;6.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要 特征是( )  A.规定最高统治者称皇帝  B.国家一切大权集中在皇帝手中  C.在中央设丞相、太尉、御使大夫    D.在地方实行郡县制

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