2019年秋季部编版一年级上册语文教学计划及进度表.pdfVIP

2019年秋季部编版一年级上册语文教学计划及进度表 部编版一年级上册语文教学计划及进度表 一、学情分析 本班共有学生 XX 人，其中男生XX 人，女生XX 人。学生年龄小, 自我约束力不强，且刚刚过完自由散漫的暑假，还没有适应小学的生 活,但绝大部分学生自我意识比较强，讲文明懂礼貌，爱交流，极个 别学生性格孤僻，不爱言语，爱独坐沉思。因此，开学初，首先引导 学生通过介绍我和我的家庭，增进相互了解，促进相互认识，更好地 适应小学生活，同时鼓励学生牢记一些简短的口令，便于有序开展课 堂活动；第二语文课堂教学中注重劳逸结合，逐渐培养学生的有意注 意力。第三关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿 势、学具摆放等；同时采取积极正面的强化教育。对于个别学生没有 掌握正确的执笔方法,鼓励家长与老师一起努力，不断纠正、督促孩 子执笔姿势。至于其他方面还有待于在今后工作去了解。 二、教材分析 本册共有八个单元，每个单元有主题。每个单元后 还是“语文 园地”，最后是《识字表》《写字表》和新增的《常用笔画名称表》。1 个识字单元，然后安排两个拼音单元，再安排 5 个单元的识字和阅读 (其中识字 1 个单元)。 第一单元学习 40 个汉 字，