双减背景下小学六年级数学课后作业的设计研究 .pdfVIP

双减背景下小学六年级数学课后作业的 设计研究 摘要：数学作为学生认识世界和理性思维发展的重要学科，一直以来都是很 多教师关注的重点学科。教师在小学六年级数学课堂教学过程中，不但要落实双 减下的教学政策，同时也要积极针对学生的课后作业进行设计研究，来帮助学生 更好的地方进行课后巩固练习，这样既可以提升学生的数学学习自信心，满 学 生在数学学习需要，同时也让学生在小学六年级数学课后作业写作的过程中可以 有一个高效的提升过程，从而为以后的数学学习奠定一个良好的开端。 关键词：双减背景；小学数