南开大学2010年语言学概论考研真题 .pdfVIP

2010 年语言学概论真题答案 一．举例并解释 1.孤立语（知识点：书P112 ） 根据词的结构划分出来的一种语言类型，也叫“词根语”，指没有构形语素或基 本无构形语素的语言。词不发生语法形式变化，语序和虚词成为基本的语法形式。 如：汉语、越南语。 2.音位变体（知识点：书P71 ） 音位变体是属于一个音位的各个音素，包括自由变体和条件变体。其中在有些语 言或方言中互相替换而不区别意义的音素叫音位的自由变体，如兰州话[n]和[l]。 具有互补关系的音位变体叫音位的条件变体，如英语的[p]和[ph]两个音素就是/p/ 音位的两个条件变体。 3.语流音变（知识点：书P81 ） 音位在语流中发生的临时性变化叫语流音变。其起因或者是音位之间的相互影响， 或是音位处于不重要的位置而发音变轻，或是快速地说话。常见的语流音变有同 化、异化、弱化、脱落等。如：面[miɛn]+貌[mɑu]=面貌[miɛmmɑu]。 4.基础方言（知识点：P198 ） 共同语往往在某个方言的基础上形成，作为共同语基础的方言叫基础方言。如： 汉语的北方话就是汉语普通话的基础方言。哪种方言能够成为基础方言取决于该 方言社会在政治、经济、文化等方面的地位，往往是政治中心、经济、文化发达 的地区的方言成为基础方言。如：伦敦方言成为英吉利共同语的基础方言主要是 经济的原因。 5.词汇歧义（知识点：P174 ） 词汇歧义是由于同音异义、同字异义或语素、词多义而产生的歧义。它是根据造 成歧义的原因而分出的一种歧义。如“这种东西能zhi51 癌”中的“zhi51 癌” 可以表示“致癌”，也可以表示“治癌”；“他好说话”既可以表示“他喜欢说话”， 也可表示“他脾气好”；“写得好”既可以表示“能写好”，也可表示“写得不错”。 二．举例并解释 1.汉语普通话中两个有互补关系的音素。（知识点：书P68 ） 汉语普通话中的两个鼻音[m]、[ŋ] [m]只出现在元音之前做声母，不可以出现在元音之后做韵尾；[ŋ]只在元音之后 出现做韵尾，不可以出现在元音之前做声母。是互补的。 2.汉语或英语中有几个语音变体的语素。（知识点：书P94 ） 汉语普通话中的语素“美” 它有两个语音变体：在非上声前读上声，在上声前读阳平。 3.通过借喻 （也叫换喻）产生引申义的多义词。（知识点：P150 ） “锄”本指“松土和除草的农具”，因为常用它来松土和除草，因而就有了 “用 锄松土和除草”的意义。借喻是指甲乙两种现象之间存在某种联系，因而用指称 甲现象的词去指称乙现象。 “铁”比喻坚硬 （铁拳）、坚定不移。 4.汉语或英语在起音位置上对应的两个音素。（知识点：书P78 ） 烟[iɛn]中的[i]和弯[uan]中的[u]，就是在起音位置上对立的两个音素，同处于起音 位置，又区别了意义。 5.两个理据不同的同义词。（知识点：书P153 ） 麦克风、话筒 两者是同义词，但两者理据不同，前者是音译词，后者是意译词。 三．判断并说明理由 1.发元音时声带颤动，发辅音时声带不颤动。 错误 元音都是浊音，发音时声带颤动；但辅音有的是清音，发音时声带不颤动，如 b[p]、p、f；有的是浊音，发音时声带颤动，如m、n、b[b]。 2.汉语没有语法范畴，但有语法意义。（知识点：书P110 ） 正确 汉语有语法意义，如“吃饭”中述语与宾语之间的支配意义。但汉语没有语法范 畴，语法范畴是由词形变化所表示的语法意义的类或聚合，汉语没有形态，因而 就没有语法范畴。 3.汉语普通话中闭音节很少。（知识点：书P79 ） 正确 以辅音收尾的音节叫闭音节，汉语普通话中只有以鼻音收尾的少量闭音节，如： 难[nan]、杭[xɑŋ]。但汉语普通话中有大量的开音节。 4.两种语言长期接触就可以成为亲属语言。（知识点：书P196 、203、205 ） 错误 亲属语言是从同一种语言中分化出来的若干独立的语言，如汉语和藏语是从原始 汉藏语分化出来的，它是语言分化的结果，而不是语言接触的结果。两种语言长 期接触可能形成语言融合或语言混合。 5.汉语普通话中的词组都是自由的。（知识点：书P114 ） 错误 汉语普通话中的词组包括固定词组和自由词组。自由词组，如“很时髦的裙子”； 固定词组包括成语、惯用语、歇后语等，如“杳无音信、穿小鞋”。 6. “原子、芹菜、垃圾”都是派生词。 错误 派生词是词干的最外层上有词缀的合成词。“原子”是复合词（“子”不读轻声）； “芹菜”是复合词；“垃圾”是音译的单纯词。 四．简答 1.言语中的词是否都可以成为语言中的词？ （知识点：书