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专业负责人管理办法 为了充分发挥专业负责人在专业建设中的作用，明确专业负责人的责、权、利，以带动学校专业建设，努力打造结构合理的专业建设团队，提高专业人才培养质量，特制定本管理办法。 一、专业负责人任职资格 1.基本条件。忠诚职业教育事业，立德树人，师德高尚。专业负责人需具有副教授专业技术职务或讲师专业技术职务并在高校工作二年及以上经历，“双师”素质的在职专任教师。由企业引进的专家、工程技术人员、高管视能力可以破格选拔任用。 2.业务能力。能够担任本专业两门及以上核心专业课的教学工作，有系统坚实的基础理论知识和丰富的教学经验；了解本专业领域内的最新发展动态。 3.教育教学理念先进，近三年来，主持或参与校及以上专业建设、教学改革课题或参加教学能力比赛获得省级三等奖及以上；主持或参与本专业实训室建设，校企合作拓展校外实训基地。 二、专业负责人职责与权力 1.制订本专业建设规划及人才培养方案。把握企业或行业对本专业人才需求的动态，以人才市场的需求变化为导向，制订本专业三年建设规划，对接职业岗位群所需要的知识、能力、素质和核心能力，构建课程体系。组织召开专业建设指导委员会，听取企业专家对专业建设的指导意见和建议，吸收企业、行业的最新信息，编制或修订专业人才培养方案。 2.专业建设和课程建设。根据各级品牌专业、精品在线开放课程和专业教学资源库的评价标准，配合学校创造条件，带领本专业团队积极开