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入党积极分子团支部推荐意见 　　入党积极分子团支部推荐意见　　该同学在学习和班级管理工作中，能够严格要求自己，对工作认真负责，表现出了较高的思想水平，刻苦学习，学习成绩优良，能尊敬老师、团结同学，乐于助人，积极为团支部工作，在团员中具有较好的模范带头作用。　　奖惩情况：20xx年获市组织的大学生演讲第一名。　　团支部讨论意见：经本支部全体团员讨论，一致同意该生加入党组织。　　xx同学自提交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上(与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等)，思想上(是否健康、上进心、作风等)，工作上(担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等)，学习上(学风、课堂纪律、学习成绩等)。起到了先锋模范作用。　　xx同学自提交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上(与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等)，思想上(是否健康、上进心、作风等)，工作上(担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等)，学习上(学风、课堂纪律、学习成绩等)。起到了先锋模范作用。　　入党积极分子团支部推荐意见　　近年来，*县根据新形势下党员发展工作面临的新情况，坚持以加强党的先进性建设和执政能力建设为目标，创新机制、严格程序、规范发展，加大在生产一线的优秀渔农民、工人和专业技术人才中发展党员的工作力度，不断提升全县党员队伍的整体素质。　　一、推行全程培养制度，提高发展对象的整体素质。积极拓宽党员发展选拔的渠道，采取从团组织中“推”、致富能手中“育”、一线骨干中“选”等措施，全方位、多渠道地把一大批优秀分子纳入党组织的视野。近三年来，全县团组织向党组织推优101名，从渔农村致富能手中选拔党员367名，将企业技术骨干和经营管理人才培养成党员130名。充分发挥县委党校、乡镇成校等主阵地作用，对入党积极分子进行教育培养，确保培训率达到100%，全面提高发展对象的整体素质。进一步明确培养责任，支部根据推荐人的政治理论素质、觉悟的高低，开展“1+1”、“1+2”结对帮带活动，由支部书记、委员对推荐人选进行思想交流，并依托基地培养、专业合作社培养、设置岗位培养，切实增强入党积极分子的“双带”能力。　　二、推行“两推一考”制度，建立“阳光型”党员发展机制。“两推”，即在选拔确定入党积极分子、发展对象时，由基层党组织和党员群众进行民主评议和推荐。在具体操作中，根据推荐对象实际情况，因地制宜确定“会议集中推荐”和“征求意见推荐”两种方式：对党员数量较多的渔农村、机关、社区，组织党员和群众代表进行“会议集中推荐”或“征求意见推荐”；对推荐对象所在单位未建立党组织的，则由单位所在地乡镇党委或居住地党组织进行“征求意见推荐”。“一考”，是指在召开支部大会接收预备党员之前，对发展对象的基本情况、政治思想表现、工作实绩等方面进行考察，并采取张贴公告、设立举报电话等方式进行全程公示。同时，部分乡镇还试行了发展党员预审答辩制，在入党积极分子考察期满后，由支委会成立预审答辩组，通过发展对象自述、培养考察人介绍、答辩组提问、答辩组审议投票等四个环节，对发展对象进行深入的了解和考察。　　三、推行党员发展首位责任制，严把党员入口关。坚持“谁培养谁负责，谁考察谁负责，谁审批谁负责”的原则，明确发展党员首位责任追究制，进一步规范发展党员程序。一是明确首位责任人。在入党积极分子、发展对象和预备党员这三个关键环节上，明确分别由培养联系人、入党介绍人、支部书记为首位责任人，承担主要责任。二是明确首位责任人责任。首位责任人责任在不同环节各有侧重，在入党积极分子这个环节，侧重考察其入党动机和政治思想；在发展对象这个环节，既有教育培养的责任，也有考察监督管理的责任；在预备党员这个环节，重点监督预备党员是否履行党员责任等。三是明确首位责任追究办法。首位责任人由于工作不深入、考察不准确、审查不实、责任心不强等原因造成工作失误，按照*县《党员发展过失责任追究制度(试行)》规定，情节较轻的，由县委组织部和乡镇、县属单位党组织对首位责任人进行批评教育；情节较重的，对首位责任人进行诫勉谈话，并给予党纪处分。　　入党积极分子团支部推荐意见　　敬爱的党组织：　　xx同学积极向党组织靠拢，定时上党课，课后自觉总结，定期写思想汇报，提高思想觉悟，平时积极主动向同学宣传党的知识，得到同学们的信任。　　在生活上，平时主动关心同学，帮助有需要的同学，在同学中有很高的威信;在学习方面，他态度认真，刻苦勤奋，学习成绩一直在班上名列前茅，并且乐于帮助同学解答学习中的疑难问题。　　在实际生活当中，她认真学习专业知识，懂得努力提高个人素质，学习成绩优秀，特别是积极学习马克思列宁主义毛泽东思想邓