杭州市高中体育教师工作敬业度及影响因素的研究的中期报告.docxVIP

杭州市高中体育教师工作敬业度及影响因素的研究的中期报告 中期报告 1.研究背景与目的 体育教师是学生身心健康教育的重要组成部分，作为实施学校体育教育方案的主要执行者，他们肩负着教授体育知识和技能的任务，同时也是学生身心发展的重要保障之一。然而，随着社会发展和教育体制改革的推进，体育教师在教学中面临诸多困境和挑战，如工作负荷、教学资源不足、社会认可度不高等，这些问题直接影响到体育教师的工作积极性和工作效果。因此，本研究旨在探究杭州市高中体育教师的工作敬业度及其影响因素，为提高体育教师的工作积极性和工作效果提供参考。 2.研究内容与方法 2.1 研究内容 本研究主要包括以下内容： （1）杭州市高中体育教师工作敬业度测量 使用“工作敬业度问卷量表”对杭州市高中体育教师进行问卷调查，以了解其工作敬业度状况。 （2）杭州市高中体育教师工作压力测量 使用“工作压力量表”对杭州市高中体育教师进行问卷调查，以了解其工作压力状况。 （3）影响杭州市高中体育教师工作敬业度的因素探究 采用回归分析的方法，探究教师个人因素、工作因素和组织因素对教师工作敬业度的影响。 2.2研究方法 本研究采用问卷调查和回归分析的方法，通过对杭州市高中体育教师的问卷调查，采用SPSS等统计软件进行数据分析，探究影响体育教师工作敬业度的因素。 3.研究进展与预期成果 目前，本研究已完成问卷调查工作，共收集到有效问卷210份，有效回收率达到85%。数据已经录入并进行了初步的统计分析。 根据初步分析结果，发现杭州市高中体育教师的工作敬业度整体水平较高，但存在一定的压力。个人因素、工作因素和组织因素对教师工作敬业度均有一定的影响，其中，影响最大的是工作满意度和组织支持。 预计本研究将在以下方面取得成果： （1）深入挖掘杭州市高中体育教师的工作敬业度及其影响因素，为提高其工作积极性和工作效果提供建议。 （2）为促进学校体育教育改革和完善体育教师管理机制提供参考，优化学校教育资源配置，使得杭州市高中体育教师能够更好地肩负起教师职责和使命。