最新-八年级上册英语unit1教学课件— 【微能力认证优秀作业】-经典通用.pptVIP

Unit 1 Where did you go on vacation?;知识回顾;2021/10/10;2a;2b;2c;Role-play conversations ;2d;巩固检测;归纳小结;归纳小结;高中语文必修二《诗经两首 《采薇》》教学课件—【精品课件】;征 人 怨 柳中庸;采薇;教学目标;1、风：有十五国风，为各国当地的土风民谣。风格清新质朴，民歌情调浓厚，多出自下层人民之手。;1、赋：“赋者，铺陈其事而直言之也”（叙述、描写）铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来;岁亦莫 止;初读课文;（1-3）;再读课文;第一章 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。 ;第二章 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。;第三章 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。;前三章在章法上有什么特点？使用这种手法有什么好处？ 特点：像这样在诗歌的不同段落的同一位置，相同或相近的诗句、段落重复出现的表现手法，叫做 好处：在内容上，植物的生长喻示了时间的流逝，人物内心的焦虑与痛苦也随之加重，从而突出主题；从音律上，反复吟唱，富有节奏感，表现诗歌的音乐美。 ;第四章 彼尔维何，维常之华。彼路斯何，君子之车。戎车既