“语文教材重组与教学重构”课题组学习材料(三篇).pdfVIP

“语文教材重组与教学重构”课题组学习材料(三篇).pdf

  1. 1、本文档共46页,其中可免费阅读14页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“语文教材重组与教学重构”课题组学习材料整 理 (四篇) 第一篇 “语文教材重组与教学重构 ”课题组学 习材料一 她两周 教完一本教材 : 韩兴娥老师 的大胆 判精神与课堂教学重构 一本现 行教材 教学一个 学期 ,这是全 国绝大 多数学校 撼 之 不动 的定律 。可 是 ,潍坊市潍城 区青年路小学语 文教师韩 兴娥 只用两个 星期 ,就将一册语文教材教授 完 毕 ,而且 不再布置任 何与课文相 关 的作业 。那 么 , 学生 的考试成绩 能否保证 ?剩余课堂 时 间教学什 么 ? 学生 的语文水平是提 高 了还是 降低

文档评论(0)

微传科技 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体唐山市微传科技有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130281MA0DTHX11W

1亿VIP精品文档

相关文档