《劝学》《师说》《短歌行》《归园田居》默写课件 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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  • 2023-10-13 发布于广东
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《劝学》《师说》《短歌行》《归园田居》默写课件 统编版高中语文必修上册.pptx

文言文默写 《劝学》1.(2022新高考I卷)《荀子·劝学》中“ ,”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。2.2020·全国卷Ⅱ)《荀子·劝学》中举例说,笔直的木材如果“ ”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“ ”。3.2018·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“ ”,踮起脚极目远望,也“ ”。1.驽马十驾,功在不舍2.輮以为轮 輮使之然也3.不如须臾之所学也 不如登高之博见也4.2017·全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“ , ,”的观点。5.2016·全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“ ,”,是用心专一的缘故。6.2014·大纲卷)《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“ , ,”.4.积善成德,而神明自得,圣心备焉5.上食埃土,下饮黄泉6.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。7、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”《劝学》中除“青,取之于蓝,而青于蓝”外还有冰“ ,”,也表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 8、“ ,”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。9、荀子在《劝

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