社会实践总结_2.doc

2015年化学化工学院筑梦—帮扶关爱留守儿童暑期社会实践团队成员个人感悟 遇见你，是我最美的“情书” 一花一世界，一叶一菩提。带着如火的热情，怀着赤诚的真心， 寻着爱的花语，我遇到了你，在这质朴无华的村庄……像《小王子》里说的那样，当我们正真驯服了彼此，纵然世上有千万朵和你一样的花，你也会与众不同，最后不忍分别…… ——题记 “哥哥姐姐别走，再给我们上一天课！不，哪怕一节也行！”“老师，我会想你们的，明年你们一定要再来！”一群可爱的孩子飞奔着，跟着渐行渐远的汽车，嘶声呼喊着，竭力哭泣着……我想拥抱他们却不能，只能无力的哭泣……叮铃铃，叮铃铃……闹钟响了，我猛得坐起来，发现这是一场梦，而我的眼角却湿漉漉的……又想起那群可爱的孩子，美丽的向阳花！支教结束已经好几天，我还是会想起他们，想对他们说一句：“少年，别哭！我们暂时的分别，只是为了下一次更好的相遇！遇见你们，是我最美的‘情书’！” 回忆是抓不到的月光，握紧就变黑暗，等虚假的背影消失于晴朗。站在窗户旁，静静凝望着清晨温暖的太阳，回忆再次把我拉回到那个美丽质朴的村庄…… 一个村庄，一条小巷，一缕炊烟，一群孩子，一阵欢笑，是我这个夏天最美好、最难忘的记忆。美丽的向阳花与我们一群志愿者，在这里相遇、相知、相识，迸发出世间最美的真情，最浓浓的爱，最后不忍离去……安静甜美的村庄见证着这一切…… 建一间书屋，开一扇心窗 我们支教的田庄小学教学资源十分贫乏。这里没有任何辅助教学设备，有的只是两块黑板、几盒粉笔、寥寥可数的桌椅，简陋得让人心疼的学校！我们决定为他们筹建一间爱心书屋！经过百般努力，书屋终于落成！仍记得，他们紧紧围在满载图书的车旁，好奇兴奋地拍手的样子，像可爱的白兔；仍记得，他们一下课飞奔出教室，冲进书屋的情景，像渴慕虔诚的圣徒；仍记得，他们认真读着图书，开心投入的眼神，像久旱逢甘霖的小树，尽情地沐浴在知识的细雨中。我没有想到，简陋的一间书屋，竟能给孩子们带来如此大的满足；我没想到，简单的一次行动，仿佛把孩子们带入了梦想的天堂！现在细细想来，没准就是那间书屋，在未来，成就了一个伟人！孩子们与书屋，一幕幕在我的脑海闪现，甜甜的，美美的…… 孩子们在专注的读书 不一样的课堂，同一样的关爱 考虑到孩子们平时上课主要是语数外等基础课程，我们决定给他们新增一些趣味课程。妙趣横生的国学故事、温暖放松的心灵对话、简单有趣的手工制作、动听温馨的音乐舞蹈等特色课程，让以往枯燥的课堂变得生机勃勃，妙趣连连，深受孩子们的喜爱。一天早晨，我们来到办公室，推开门，温暖感动涌上心头。在每个人的办公桌上，一朵鲜艳美丽的手工花安静地躺在桌上，旁边的彩纸上写着：老师，这是我昨天手工课上做的百荷（合）花，送给你们。拿着简单而特别的花，大家一时说不出话来…… 孩子们投入地听志愿者讲课 我想拉着你的手，给你说说心里话 “老师，你们别走，行吗？” 田子嘉紧紧拉着我的手，小声地对我说，旁边的妹妹田子援真诚地看着我。短短的八个字，轻轻的一句话，默默的一次注视，触动了我内心最柔软的部分，在我平静的心里激起涟漪，我一时语塞竟无以回答，一把把她们揽入怀中。她们姐妹俩是双胞胎，平时不爱说话，不喜欢和别人交流。“我的爸妈在山西晋城打工，他们很少回家。我和姐姐日日盼，夜夜盼，从春天盼到夏天，从夏天盼到秋天，从秋天盼到冬天。盼呀盼，盼呀盼，盼到一年完了，他们才从外面回来，有时盼了一年也盼不到他们回来。我想和爸爸妈妈去北京天安门，看看大城市的繁华，看看高楼大厦。”田子援伤心地对我说。我知道，她们心中有无尽的思念、说不完的委屈，而我现在能做的就是静静的聆听，聆听她们心底的想念。田子援继续说道。“可是，你们来了就不一样了，你们带给我们新奇的知识，给我们讲述外面的世界，是你们让我的夏天充满欢乐，我常常以为这是一场梦。老师，你们别走，我宁愿这是一场梦，只是你们再多陪陪我，让我的美梦再长些，再长些。老师，别走，好吗？”“子援，这不是梦，我们没有走，别哭！”此时我有千言万语，却不知如何说…… 双胞胎姐妹俩高兴地展示她们的作品 悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥 最后一个下午，最后一节课，最后一次团聚。得知我们就要走，孩子们沉默不语。我无意中看见班里最调皮的两个孩子趴在桌上，本以为他们又在捣乱，我把他们叫起来，顿时震惊了，心像被针扎了一样疼！红红的眼眶，泪止不住的流，那可爱的脸我永远不会忘记！他们是那么调皮，曾经气我们，甚至给我们顶嘴，可这一刻，他们满眼的泪花，让我忘记了他们的不好，只有无尽的不舍。我强忍着泪水，轻轻擦干他们的眼泪，对他们说：“孩子，别哭！笑起来，让我们记住你们的笑脸。”离别的愁绪弥漫在整个教室，班上的孩子都哭了，