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- 约4.82千字
- 约 27页
- 2023-10-16 发布于广东
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“毁灭”下的“生存”思考
2023年9月
选择性必修上第一单元
高二
学习情景:
2023年8月24日,是一个历史不能忘记的时刻,是人类在面临“毁灭”时,又一次对“生存”的深刻思考。在中国人民的强烈抗议情绪下,为了谴责日本政府,让日本放弃持续排核废水的行为,中国各省的高中生自发地在线上举行一次以“不忘耻辱,立足当下,奋勇前行”的主题活动,作为湖北省的主办方,我校高二学生担下了这一重任......
学习任务一
确定活动需要的相关文字材料
学习任务一
1. 作为活动的主办方,我们的活动有以下环节
①开幕式②演讲:历史征程③演讲:时代回响④青年宣言⑤总结致辞⑥发布新闻通稿
为了活动过程的顺利进行,我们需要准备好相关文字材料,根据活动环节说一说需要的文字材料。
学习任务一
2.通过已经学习过的课文,再结合查资料初步了解不同文字材料的文体知识,试着从不同角度分析一下不同文体有什么不同,形成文体知识卡片。
文体特征角度
开幕词
回忆录
新闻
人物通讯
演讲稿
......
学习任务二
搜集完成文件需要的素材
学习任务二
(一)搜集文字资料
为了完成以上文字材料,我们需要对中华民族的奋斗史有充分的了解,那我们可以通过梳理课文了解这些历史,并将这些历史串联起来。
文章篇目
文章体裁
反映历史事件
文章刻画主体
文章层次
历史意义/现实意义
文体特征
学习任务二
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