构词法在中学生词汇扩大中的积极作用.pdfVIP

构词法教学在中学生词汇量扩大中的积极作用 天津市耀华中学 陈雪春 内容摘要： 中学阶段英语教学的原则是将英语作为交际手段来教学，因 此它在教学过程中必然会注重实践，轻视理论，那么在特定的教 学中引入一些基础的理论知识学习，是否会起到事半功倍的作用 呢？此篇论文对这个问题作了初步的研究，并以耀华中学的