技校班主任工作经验交流材料（范文） .docxVIP

技校班主任工作经验交流材料（范文） 技校班主任工作经验交流材料（范文） PAGE 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者马上删除.资料共共享，我们负责传递学问. 技校班主任工作经验交流材料（范文） 技校班主任工作阅历沟通材料 自从参加工作到现在，我始终担当技校的班级管理工作，三年来我就自己担当班主任工作以来的心得和体会，以及在班主任工作中常常遇到的问题谈一谈本人一些阅历和做法，以便与诸位同仁们探讨、学习: 第一:如何对待和处理违纪的同学 同学违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，无法规不成方圆，所谓国有国法、校有校纪、班有班规.但是怎么样才能使受处处分的同学心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢?同学违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇异的转变为好事?我在班上推行这样一种方式:对违反纪律的同学，准时让他们写违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，过程和过后的生疏以及后一阶段如何去改正.经过一段时间的实践后，我发觉这种处理方式的效果比以前通报批判明显好了很多.其次:如何批判同学，怎样才能够令同学虚心接受 记得我刚做班主任的时候，同学一有问题我是直接指责和批判.但我发觉这种方法批判同学，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于我做班主任的威猛而心里并不服气.后来在做班主任的过程中的不断反思和探究，摸索出一招数，叫做:“以退为进”.