趣味数学竞赛活动方案.docx

欢迎下载精品 欢迎下载精品--word 精品文档 康县城关二小数学趣味竞赛活动方案 一、指导思想 趣味数学是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的 拓展，也是学生基本技能的发展。 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，进一步提高学生的发散思维能力和计 算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而 培养学生的竞争意识和竞争能力， 使学生逐步形成勇于实践、 敢于创新的思维和良好品质， 拓展学生的知识面， 提高学生的数学素养， 发展学生的个性特长。我数学教研组根据我校的实际情况，特举办全校趣味数学竞赛。 二、活动宗旨 通过数学竞赛激发学生学习数学的积极性，发展学生的 拓展思维，提高学生的思维能力。提高学生的分析问题和解 决问题的能力、 归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。 进一步拓展学生的数学知识面， 使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦， 激发学生学习数学的兴趣； 同时， 通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节， 为今后的数学教学收集一些参考依据。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活 敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒。 三、参赛对象 一至六年级参加竞赛同学。 四、竞赛时间 地点 1、竞赛时间： 2017 年 12 月 7 日下午午自习和第一节课 。 2、竞赛地点： 学校操场 五、竞赛形式、细则 1、形