大学生自尊、情绪智力与考试焦虑的关系研究.docx

Ⅰ 大学生自尊、情绪智力与考试焦虑的关系研究 摘要 目的：本文主要研究大学生自尊、情绪智力与考试焦虑之间的关系，具体包括以下几个方面：（1）了解当代大学生自尊、情绪智力和考试焦虑的现状。（2）探讨自尊、情绪智力与考试焦虑两两之间的相关关系。（3）探究自尊与情绪智力影响考试焦虑的机制。 方法：本研究在福建医科大学随机抽取 268 名大学生，采用考试焦虑量表、情绪智力量表及自尊量表依次进行施测，并对 268 份问卷进行独立样本 t 检验，单因素方差分析、相关分析和中介分析。 结果与结论：大学生自尊水平的年级差异显著，大一年级显著高于大二大三年级；城镇大学生的自尊水平显著高于农村大学生；自尊、情绪