朱德的扁担（第1课时）课件 （共39张PPT）.pptxVIP

大家知道这是什么吗，它是干什么用的？ 朱德同志的扁担被藏起来了，是谁藏起来的呢？一起去看看吧！;; 1928年4月底,朱德、陈毅率领队伍来到井冈山,与毛泽东领导的部队胜利会师。国民党把井冈山革命根据地视为眼中钉、肉中刺,千方百计想拔掉它。他们在军事上的一、二次“围剿”失败后,又实行经济封锁,妄图把红军饿死、冻死、困死。为了准备第三次反“围剿”,粉碎敌人的经济封锁,地方党组织积极动员群众为山上送粮。挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。在那段艰苦的日子里,朱德经常亲自带领战士们下山挑粮。 朱德的扁担就是那时候朱德挑粮使用过的。它见证了朱德与战士们同甘共苦的情怀。; 朱德（1886年—1976年），四川人。伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，国家的领袖。他身经百战，历尽艰险，功勋卓著，深受人民的敬爱。;认识14个生字，读准多音字“难”，会写8个字，会写10个词语。借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思。 朗读课文。懂得为什么大家越发敬爱朱德同志了，感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。 学习动宾短语的搭配并积累运用。;听 范 读;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;朱;朱;扁;志;泽;陡;争;疼;敬;朱;扁;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;扁担;;研究;反 义 词;研究：考虑或商讨（意见、问题）。;课文主要写了什么？;朗读本课时，要像讲故事一样，在读环境描写和外貌描写时语气加重，稍缓。;课文主要写了什么？;1.用“√”给生字选择正确的读音。 朱( ) 疼( ) 仗（ ）扁( ) 2.我会选。（填序号） ①挑着 ②穿着 ③戴着 （ ）草鞋 （ ）斗笠 （ ）粮食;1.这节课我们学习了生字，认识了朱德同志，了解了他和战士们的感人故事，下节课我们继续学习。 2.巩固字词，将会写字在本子上抄写3遍。;朱德的扁担;;